Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PESTİSİDLERİN ANALİZİ İkinci Düzey VFT 614 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. FERİDE KOÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MURAT KANBUR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze haftada 2 saat teorik, laboratuvarda haftada 2 saat pratik
Dersin Amacı Pestisitlerin toksikolojik analizleri hakkında bilinmesi gerekenlerin öğretilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Pestisitlerin toksikolojik analiz yöntemleri

Dersin İçeriği
1 Pestisidlere genel bakış
2 Organik fosforlu insektisidlerle zehirlenmeler
3 Karbamatlı insektisidlerle zehirlenmeler
4 Rodentisidlerle zehirlenmeler
5 Organik klorlu insektisidlerle zehirlenmeler
6 Piretrinlerle zehirlenmeler
7 Ara sınav
8 Örneklerin hazırlanması
9 Örneklerin ekstraksiyonu
10 Ayirma ve identifikasyon
11 Yüksek Basınç Sıvı Kromatografisi (HPLC)
12 Gaz kromotografisi
13 GC-MS
14 LC-MS
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrencilir pestisidlerin sınıflandırılması bilir
2 Öğrencilier pestisidlerin toksik etki mekanizmalarını bilir
3 Öğrencilier pestisidlerin analiz yöntemlerini bilir
4 Öğrencilir pestisidlerin sınıflandırılması bilir
5 Öğrencilier pestisidlerin toksik etki mekanizmalarını bilir
6 Öğrencilier pestisidlerin analiz yöntemlerini bilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Endüstri mühendisliği alanında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olarak, bu bilgileri disiplinler arası bağlamda bütünleştirip karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde etkin ve eleştirel bir yaklaşımla kullanabilme.
2 Karmaşık ve belirsizlik içeren endüstri mühendisliği problemlerini ileri matematiksel, istatistiksel ve optimizasyon temelli yöntemlerle modelleyebilme, çözümleyebilme ve alternatif çözüm yaklaşımlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirebilme.
3 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel literatürü sistematik ve eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, elde edilen bilgileri sentezleyerek yeni bakış açıları geliştirebilme.
4 Gerçek hayat sistemlerini analitik modelleme, simülasyon ve veri analitiği teknikleri kullanarak temsil edebilme, elde edilen sonuçları yorumlayarak karar verme süreçlerine bilimsel katkı sağlayabilme.
5 Endüstri mühendisliği alanına yönelik bir problemi bilimsel araştırma yöntemlerine uygun biçimde tanımlayabilme, araştırma tasarlayabilme, veri toplayabilme, analiz edebilme ve sonuçları bilimsel olarak yorumlayabilme.
6 Farklı disiplinlerden uzmanlarla birlikte çok disiplinli takımlarda etkin rol alabilme, sistem yaklaşımı çerçevesinde karmaşık problemlerin çözümüne katkı sunabilme.
7 Alanıyla ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak planlayabilme, yürütebilme ve sonuçlandırabilme, bu süreçte bilimsel etik ilkelere ve kalite standartlarına uygun hareket edebilme.
8 Elde ettiği bulguları bilimsel raporlar, teknik dokümanlar ve sözlü sunumlar aracılığıyla açık, sistematik ve etkili bir şekilde ifade edebilme.
9 Gerçekleştirdiği araştırma sonuçlarını ulusal ve/veya uluslararası bilimsel platformlarda sunabilme, akademik yayın haline getirebilme ve bilimsel tartışmalara katkı sağlayabilme.
10 Alanında kullanılan modern mühendislik araçlarını, yazılımları ve veri analitiği tekniklerini ileri düzeyde kullanabilme ve bu araçları problem çözüm süreçlerine entegre edebilme.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 3 30
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 2 28
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     156
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Web Kaynakları; Agency for Toxic Substances and Disease Registry (ATSDR); Web site: http://www.atsdr.cdc.gov Association of Occupational and Environmental Clinics (AOEC); Web site: http://www.aeoc.org Centers for Disease Control and Prevention (CDC); Web site: http://www.cdc.gov National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS); Web site: http://www.niehs.nih.gov National Toxicology Program (NTP); Web site: http://ntp-server.niehs.nig.gov "
Yardımcı Kaynaklar Sipes G, McQueen CA, Gandoff AJ (Eds): Comprehensive Toxicology, Vol. 2, Toxicological Testing and Evaluation, Pergamon Press, (2005)

Ders İle İlgili Dosyalar