Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
NÖROANATOMİYE GİRİŞ İkinci Düzey NRB505 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör DOÇ. DR. İLYAS UÇAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli
Dersin Amacı
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği
1 SİNİR SİSTEMİNE GİRİŞ, NEURON ÇEŞİTLERİ
2 SİNİR SİSTEMİNİN KISIMLARI
3 MERKEZİ SİNİR SİSTEMİ- MEDULLA SPINALIS
4 MERKEZİ SİNİR SİSTEMİ- ENCEPHALON
5 BULBUS-PONS-MESENCEPHALON
6 CEREBELLUM
7 PROSENCEPHALON (Diencephalon ve Telencephalon)
8 SUBSTANTIA ALBA ENCEPHALI
9 EKSTRAPYRAMIDAL SİSTEM
10 BOS DOLAŞIMI VE VENTRİKÜLLER
11 MERKEZİ SİNİR SİSTEMİNİN ZARLARI
12 DURA MATER SİNUSLARI
13 PERİFERİK SİNİR SİSTEMİ KRANİAL SİNİRLER
14 PERİFERİK SİNİR SİSTEMİ SPİNAL SİNİRLER
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sinir sisteminin genel organizasyonunu ve nöron çeşitlerini yapı, fonksiyon ve iletim özellikleri açısından açıklayabilir.
2 Sinir sistemini merkezi ve periferik bölümleriyle sınıflandırabilir ve bu bölümlerin temel görevlerini tanımlayabilir.
3 Medulla spinalis’in anatomisini, segmental yapısını, sinir kökleriyle ilişkisini ve temel fonksiyonlarını açıklayabilir.
4 Encephalon’un ana bölümlerini (bulbus, pons, mesencephalon, cerebellum, prosencephalon) yapısal ve fonksiyonel özellikleriyle ayırt edebilir.
5 Bulbus, pons ve mesencephalon’un anatomisini ve hayati merkezler, refleks yolları ile kranial sinir çekirdekleri ile ilişkisini açıklayabilir.
6 Cerebellum’un anatomisini ve denge, koordinasyon ve motor kontrol üzerindeki rolünü açıklayabilir.
7 Diencephalon ve telencephalon’un anatomik, bağlantılar ve fonksiyonel sistemler açısından karşılaştırmasını yapabilir.
8 Substantia alba encephali ve ekstrapiramidal sistemin anatomisini bilir, motor kontrol mekanizmalarındaki rollerini açıklayabilir.
9 BOS dolaşımı, ventriküler sistemin anatomisini ve sinir sistemini saran zarları açıklayabilir.
10 Kranial ve spinal sinirleri kökenleri, dağılımları ve fonksiyonları açısından tanımlayabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 14 2 28
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 7 7
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 1 14
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 7 7
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 4 8
Toplam iş yükü     194
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Nöroanatomi (Güncellenmiş 2. Baskı) Yazar:Prof. Dr. Reha ERZURUMLU, Prof. Dr. Gülgün ŞENGÜL, Prof. Dr. Emel ULUPINAR
Yardımcı Kaynaklar DERS NOTLARI, ANATOMİ ATLASI

Ders İle İlgili Dosyalar