Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ Üçüncü Düzey FDB 521 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. SÜLEYMAN AKYÜREK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ABDULVAHAP TAŞTAN PROF. DR. CELALEDDİN ÇELİK PROF. DR. AHMET KAMİL CİHAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. M. Derviş Dereli
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze eğitim/Sunum, Seminer Hazırlama
Dersin Amacı Bilimsel araştırma kavramı, bilimsel aşamanın farklı ilke, yöntem ve aşamaları ile tanışmalarını ve ikinci dil araştırmaları ile ilgili edinecekleri kuramsal bilgilerin yanı sıra yapacakları küçük çaplı bir araştırma çalışması ile bir bilimsel çalışmanın nasıl yapılacağını uygulamalı olarak da öğrenmelerini sağlamak bu dersin başlıca amaçlarıdır.
Dersin Tanımı Bu ders, din bilimlerinde araştırma yöntemleri konusunda temel bilgi ve becerileri kazandırarak alanla ilgili gerek teorik gerekse ampirik çalışmalar yapabilmelerine katkı sağlar.

Dersin İçeriği
1 Dersin Amacı, İçeriği, Kaynaklar ve İşlenişin Tanıtımı
2 Bilim, Bilimsel Araştırma ve Bilimsel Yöntem Nedir?
3 Bilimsel Bilgiye Erişim - Bilgi Kaynakları - Kütüphane Ve Online Veri Tabanları
4 Temel Bilimsel Araştırma Yaklaşımları
5 Nitel ve Nicel Yaklaşımların Temel Özellikleri ve Farklılıkları
6 Araştırma Yöntemleri - Nicel - Nitel - Karma
7 Araştırma Problemi Nedir, Nasıl Belirlenir? - Problem - Araştırma Sorusu - Hipotez
8 Veri Toplama Araçları - Anket - Gözlem - Görüşme - Doküman
9 Araştırmalarda Örnekleme - Evren-Örneklem - Nitel ve Nicel Örnekleme Teknikleri
10 Veri Analizi - Betimsel İstatistik - Kestirimsel İstatistik - Nitel Veri Analizi
11 Bilimsel Araştırmalarda Geçerlik ve Güvenirlik
12 Akademik Yazım - APA Nedir? - Literatür Organizasyonu - Akademik Metin Organizasyonu
13 Bilimsel Etik ve Araştırma Etiği - Kaynak Göstermenin Önemi ve Anlamı - İntihal (Aşırmacılık)
14 Genel Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilimsel araştırma ve bilimsel araştırma ile ilgili diğer kavram ve terimleri tanımlayabilir.
2 Bilimsel araştırmanın önemi konusunda bilgi ve tecrübeye dayalı olumlu tutumlar geliştirir.
3 Araştırma yaparken uyulması gereken etik kurallar konusunda farkındalık kazanır.
4 Farklı araştırma yöntemlerini tanımlayabilir.
5 Bir bilimsel araştırma yapılırken takip edilmesi gereken aşamaları ve dikkat edilmesi gereken hususları bilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3 Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6 Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7 Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8 Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12 Edindikleri uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik bilgileri kullanabilme, elde ettiği sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilme becerisine sahip olmak
13 Lisans ve yüksek lisans düzeyinde edinilen yeterliliklere dayalı olarak bilgilerini geliştirebilmek ve özgün çalışmalar yapabilecek seviyeye ulaşabilmek
14 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirmek, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretmek, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunmak
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 5 3 15
Sunum / Seminer hazırlama 4 3 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 9 9
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 9 9
Yarıyıl sonu sınavı 1 10 10
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     147
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Aysel Aziz, Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, 6. baskı, Nobel yay., Ankara, 2011; Frank Lewins, Sosyal Bilim Metodolojisi, Çev. A. Vahap Taştan, Lotus yay., Ankara, 2011.
Yardımcı Kaynaklar Robert A. Day, Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır, Çev. Gülay Aşkar Altay, 4. baskı, Tübitak yay., Ankara, 2000; Komisyon, Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunları, TÜBA yay., Ankara, 2002.

Ders İle İlgili Dosyalar