Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİNDE KANITA DAYALI ÇALIŞMALAR İkinci Düzey HEM 508 Seçmeli 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Tükçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DERYA DAĞDELEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli AKTİF YÖNTEM
Dersin Amacı Ders, öğrencilerin halk sağlığı hemşireliği uygulamalarında kanıta dayalı yaklaşımları benimsemeleri ve araştırma sonuçlarını saha uygulamalarına aktarma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı Halk sağlığı hemşireliği alanında yapılan araştırmaların kanıt düzeylerine göre incelenmesi ve değerlendirlmesi

Dersin İçeriği
1 Programın açıklanması ve hazırlık çalışmaları
2 Literatür taraması ve önemi
3 Kaynak nedir? Farklı formatlarda kaynak yazım kuralları
4 İnternet üzerinden arama motorları ve kaynak tarama
5 Kanıt nedir? Kanıt düzeyleri
6 Araştırmaların yürütülmesi ve uygulamaya aktarılması (Protokoller, Cochrane Library, Joanna-Briggs Library)
7 Üçüncü düzey kanıt araştırmaları
8 İkinci düzey kanıt araştırmaları
9 Birinci düzey kanıt araştırmaları
10 Güncel araştırmaların tartışılması
11 Güncel araştırmaların tartışılması
12 Güncel araştırmaların tartışılması
13 Güncel araştırmaların tartışılması
14 Güncel araştırmaların tartışılması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Halk sağlığı hemşreliği alanında bilimsel bilgiye erişmek için elektronik veri tabanları ve internet tabanlı kaynaklarda sistematik tarama yapar
2 Bilimsel çalışmalarda kullanılan kaynak gösterme ve referans yazım kurallarını uygun biçimde uygular.
3 Kanıta dayalı uygulamalarda kullanılan kanıt düzeylerini ve kanıt hiyerarşisini açıklar.
4 Üçüncü düzey kanıt içeren araştırmaları metodolojik özellikleriyle değerlendirir.
5 İkinci düzey kanıt içeren araştırmaları metodolojik özellikleriyle değerlendirir.
6 Birinci düzey kanıt içeren araştırmaları metodolojik özellikleriyle değerlendirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 5 4 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 5 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 5 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     126
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Jolley, J. (2020). What is ‘the literature’? Introducing research and evidence-based practice for nursing and healthcare professionals. Third edition, Routledge. Polit, D.F., Beck, C.H. (2018). Overview of nursing research and its role in evidence-based practice. In: Essentials of nursing research, appraising evidence for nursing practice. Ninth edition. Wolters Kluwer.
Yardımcı Kaynaklar Alana özgü veri tabanları Alana özgü makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar