Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
17. VE 18. YY. FELSEFE TARİHİ Üçüncü Düzey FDB 693 Seçmeli 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YILDIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Yıldız
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Ar. Gör. Yunus Yurdakul
Dersin Veriliş Şekli Metin Okuma, Metin Tahlili, Anlatın, Tartışma
Dersin Amacı Bu ders 17. ve 18. yüzyıldaki bazı etkili filozofların fikirlerini, ana kaynaklar üzerinden anlamayı ve tartışmayı amaçlar.
Dersin Tanımı Bu ders 17. ve 18. yüzyıldaki bazı etkili filozofların fikirlerini, ana kaynaklar üzerinden anlamayı ve tartışmayı amaçlayan bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Descartes: Meditasyonlar: 1) Descartes''in Paris İlahiyat fakültesi Hocalarına yazdığı mektubun tahlili ve değerlendirimesi
2 Birinci Meditasyon: Kuşku Duyulabilecek Şeyler Hakkında
3 İkinci Meditasyon: İnsan Ruhunun Doğası ve Onu Tanımanın Bedeni Tanımaktan Daha Kolay Olduğu Hakkında
4 Üçüncü Meditasyon: Tanrı Hakkında; Tanrı''nın Varlığı Hakkında
5 Üçüncü Meditasyon: Tanrı Hakkında; Tanrı''nın Varlığı Hakkında
6 Dördüncü Meditasyon: Doğru ve Yanlış Hakkında
7 Beşinci Meditasyon: Maddesel şeylerin Özü Hakkında ve Tekrar Tanrı''nın Varlığı Hakkında
8 Altıncı Meditasyon: Maddesel Şeylerin Varlığı ve İnsanın Ruhu İle Bedeni Arasındaki Gerçek Ayrım Hakkında
9 G.W. Leibniz: Monadoloji/Metafizik Üzerine Konuşma.
10 Leibniz''in Cevher Anlayışı/ Monad Teorisi
11 Leibniz''in Cevher Anlayışı/ Monad Teorisi
12 Metafizik Üzerine Konuşma: Tanrı''nın Mükemmelliği ve Her Şeyi İyi Şekilde Yapması
13 Metafizik Üzerine Konuşma: Tanrı''nın Mükemmelliği ve Her Şeyi İyi Şekilde Yapması
14 Metafizik Üzerine Konuşma: Tanrı''nın Mükemmelliği ve Her Şeyi İyi Şekilde Yapması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 17. ve 18 yüzyıl batı felsefesi tarihindeki önemli filozofları ve görüşlerini açıklar.
2 Descartes''in cevher anlayışını açıklar.
3 Descartes''in Tanrı''nın varlığına ilişkin sunduğu argümanlarını açıklar.
4 Leibniz''in cevher anlayışını monad teorisini açıklar.
5 Leibniz''in Tanrı hakkındaki görüşlerini açıklar.
6 Leibniz''in Tanrı''nın bu dünyayı iyi şekilde yarattığı fikrini ve bu fikri savunmak için sunduğu argümanları açıklar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilim alanının, kavram, konu, yöntem ve sorunlarına hakim olur.
2 Bilim alanıyla ilgili yeni ve karmaşık fikirlerin analiz, sentez ve değerlendirmesini yapar.
3 Bilim alanındaki yeni gelişmeleri tanır.
4 Bilim alanı ile ilgili yerli ve yabancı kaynakları tanır, çalışmalarında etkili bir şekilde kullanır.
5 Bilim alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
6 Bilim alanına yenilik getirecek özgün düşünce, yöntem, uygulama ve araştırmalar geliştirir.
7 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası projelerde görev alır veya yeni projeler geliştirir.
8 Alanındaki bilimsel çalışmalarda bilişim ve iletişim teknolojilerini etkili şekilde kullanır.
9 Alanının gerektirdiği dilleri (Arapça ve Batı dilleri) ileri düzeyde bilir ve kullanır.
10 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
11 Alanıyla ilgili akademik kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunur.
12 Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yaparak ortak projeler geliştirir.
13 Ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik platformlarda paylaşır
14 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda bilimsel, toplumsal, kültürel vb. strateji geliştirilmesinde rol alır.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 30 30
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     178
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1) Descartes, Meditasyonlar 2) Leibniz, Monadoloji
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar