Giriş | English

Yüksek Lisans > Sağlik Bilimleri Enstitüsü > Biyokimya (yüksek Lisans) > MESLEK ÇALGISI III (KANUN)
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
MESLEK ÇALGISI III (KANUN) İkinci düzey MÜZ207.4 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Repertuar, Türk müziği solfej ve kuramı
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DENİZ ERTÜRK DUMAN
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı Yusuf Kapan
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı yok
Dersin veriliş şekli ÖĞRENCİYLE BİRE BİR UYGULAMALI OLARAK GERÇEKLEŞTİRİLİR.
Dersin amacı KANUN SAZINA HAKİMİYET VE BU SAZIN İCRASINI İLERİ SEVİYELERE TAŞIMAK
Dersin tanımı KANUN EĞİTİMİ DERSİ DİĞER TÜRK MÜZİĞİ SAZLARINDA OLDUĞU GİBİ HOCA- ÖĞRENCİ BİRLİKTELİĞİYLE SAĞLANAN BİR DERS OLUP BU SAZIN TÜM YÖNLERİYLE ÖĞRENCİYE AKTARILMASINI GÖZETİLMEKTEDİR.

Dersin içeriği
1- Osman Bey Mahur Peşrev
2- Nikolaki Mahur Sazsemaisi
3- Nihavend Minimini Peşrev
4- Refik Fersan Acemkürdi Peşrev
5- Artaki Candan Beyati Peşrev.
6- SINAV ÖNCESİ ESERLERİN TEKRARI
7- SINAV ÖNCESİ ESERLERİN TEKRARI
8- Benli Hasan Ağa’nın Rast Peşrevi baraj parçası olup yukadaki eserlerden seçilecek olan iki eser daha zorunlu sınav parçaları olacaktır.
9- VİZE
10- Acemaşiran Sazsemaisi Udi İbrahim
11- Tanburi İzak Beyati Sazsemai
12- İsmail Hakkı Bey Acemkürdi Sazsemai
13- Tatyos Rast Peşrev, Cevdet Çağla Acemkürdi Sazsemai, İsmail Hakkı Bey Acemkürdi Peşrev.
14- FİNAL
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Basit selerin tınlatılmasıyla seslere aşinalık sağlanır.
2- Türk müziği aralık kavarmının kurgulanmasına yardımıcı olunur.
3- Türk müziğinin içerisinde barındırdığı ara seslere aşinalık kazandırılır.
4- Türk müziği ritm unsurları kazandırılır.
5-
6-
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2- Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 2 2 4
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 8 32
Ödevler 5 5 25
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 2 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 4 4 16
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 2 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 2 4
Toplam iş yükü     91
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 2 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   70
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Halil Karaduman method kitabı, Tahir Aydoğdu method kitabı
Yardımcı Kaynaklar İsmail Hakkı Özkan

Ders ile ilgili dosyalar