| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| TARIM EKONOMİSİ |
Üçüncü düzey |
GZM 201 |
|
3 |
3.00 |
3.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET KÖSEOĞLU
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
YRD.DOÇ. DR. YASEMİN DUMRUL
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüzyüze
|
|
Dersin amacı
|
Tarım sektörünün önemi ve ülke ekonomisi üzerindeki etkilerini ortaya koymaktır. Bu bağlamda, tarım sektörünün diğer sektörlerle ilişkisi, tarımsal ürünler piyasasında fiyat oluşumu, Türkiye''''de tarım sektörünün durumu gibi konular açıklanmaktadır.
|
|
Dersin tanımı
|
Tarım sektöründe en düşük maliyetle üretim, kar maksimizasyonunun sağlanması gibi hususları inceleyen alt bilim dalıdır.
|
|
1- |
Tarımın tarihsel gelişimi
|
|
2- |
Tarımsal üretimin özellikleri
|
|
3- |
Türkiye''de tarımsal yapı
|
|
4- |
Tarımsal üretim fonksiyonu
|
|
5- |
Tarımda geçerli olan ekonomi prensipleri: Azalan verimler kanunu
|
|
6- |
Tarımda geçerli olan ekonomi prensipleri: İkame prensibi
|
|
7- |
Tarımda geçerli olan ekonomi prensipleri: Eş marjinal gelir ve fırsat maliyeti prensibi
|
|
8- |
ARA SINAV
|
|
9- |
Tarımda geçerli olan ekonomi prensipleri: Mutlak ve nisbi kar prensibi
|
|
10- |
Tarımda geçerli olan ekonomi prensipleri: Üretim maliyeti prensibi
|
|
11- |
Tarım ürünlerinde fiyat oluşumu
|
|
12- |
Tarımsal ürün fiyatlarının istikrarsızlığı: King kanunu
|
|
13- |
Tarımsal ürün fiyatlarının istikrarsızlığı: Örümcek ağı teoremi
|
|
14- |
Tarımsal ürünlere devlet müdahalesi
|
|
15- |
-
|
|
16- |
-
|
|
17- |
-
|
|
18- |
-
|
|
19- |
-
|
|
20- |
-
|
|
1- |
Tarım ekonomisiyle ilgili temel kavramlara hakimiyet
|
|
2- |
Tarım sektörüyle ilgili gelişmeleri takip etme ve yorumlama becerisi
|
|
3- |
-
|
|
4- |
-
|
|
5- |
-
|
|
6- |
-
|
|
7- |
-
|
|
8- |
-
|
|
9- |
-
|
|
10- |
-
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
2
|
2
|
4
|
|
Ödevler
|
2
|
2
|
4
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
6
|
2
|
12
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
7
|
2
|
14
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
64
|
|
AKTS
|
|
|
3.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Zeynel Dinler, Tarım Ekonomisi, Ekin Yayınları, Bursa, 2008.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
1)Zeynep Dernek, Tarım Ekonomisi ve İşletmeciliği, Süleyman Demirel Üniversitesi Yayınları, No: 56, Isparta, 2006. 2)Ali Özgüven, Tarım Ekonomisi ve Politikası, Filiz Kitabevi, İstanbul, 1983.
|
|