Giriş | English

Lisans > Mühendislik Fakültesi > Elektrik-elektronik Mühendisliği > UZMANLIK ALAN DERSI 2
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSI 2 Birinci düzey HAS 852 4 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Ders dönemini tamamlamış, yeterlilik sınavını başarmış ve tez projesi kabul edilmiş olmak
Eğitimin dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. FEVZİYE ÇETİNKAYA
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı PROF. DR. OSMAN GÜNAY, PROF. DR. OSMAN CEYHAN, PROF. DR. FEVZİYE ÇETİNKAYA, PROF. DR AHMET ÖZTÜRK, DOÇ. DR. İSKENDER GÜN, DOÇ. DR. ELÇİN BALCI
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Tez İzleme komitesi üyeleri
Dersin veriliş şekli Tartışma
Dersin amacı Tez çalışmasıyla ilgili eksiklikleri tamamlamak
Dersin tanımı Tez dönemindeki doktora öğrencilerine verilen bireysel derstir

Dersin içeriği
1- Araştırma konusu seçiminde göz önünde bulundurulması gereken faktörler
2- Araştırma projesinin hazırlanması
3- Anket hazırlama ve uygulamada dikkat edilecek hususlar
4- Etik kurul onayı ve kurum izinlerinin alınması
5- Verilerin denetlenmesi
6- Verilerin bilgisayar ortamına aktarılması
7- İstatistiksel analizler
8- Araştırma raporu yazımı
9- Bilimsel araştırma ve yayın etiği
10- Bilimsel araştırma raporlarının sunumu
11- -
12- --
13- -
14- -
15- --
16- -
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Uygun bilimsel araştırma konusunun seçimi
2- Bilimsel araştırmanın planlanması
3- Araştırma verilerinin toplanması
4- Verilerin doğruluğunun denetlenmesi
5- Verilerin bilgisayara aktarılması
6- Uygun istatistiksel yöntemlerin seçimi
7- Araştırma raporu yazımı
8- Bilimsel araştırma ve yayınlarda etik ilkeler
9- Bilimsel raporların sunumu
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
2- Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3- Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5- Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6- Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7- Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.
8- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9- Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
10- Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.
11- Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 2 20
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 3 10 30
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 50 50
Toplam iş yükü     120
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Öztürk Y, Günay O (Eds) Halk Sağlığı
Yardımcı Kaynaklar

Ders ile ilgili dosyalar