| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| BETONARME VE ÇELİK |
Birinci düzey |
MİM424 |
Zorunlu |
4 |
2.00 |
2.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALI IHSAN ÇELIK
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Doç.Dr.Ali İhsan ÇELİK
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Teorik
|
|
Dersin amacı
|
Bağlayıcılar, çimento üretimi ve agregaların özellikleri ve beton için gerekli özelliklerinin anlatılması, beton üretimi ve betonun yapısal özellikleri ve bunların belirlenmesinin anlatılması, betonarme temeller, betonarme döşemeler, betonarme kirişler, betonarme kolonlar ve perdelerin çalışma prensipleri ve davranışlarının anlaşılması, çelik yapı taşıyıcı sistem elemanları ve tasarım kriterlerinin öğretilmesi, çelik birleştirme vasıtaları hakkında ayrıntılı bilgi verilmesi.
|
|
Dersin tanımı
|
Her bir ana başlık kapsamında teorik anlatım ve (gerektiğinde) problem üzerinde çözümleme.
|
|
1- |
Betonarmeye giriş, Bağlayıcılar ve Çimento Bağlayıcısının Üretimi hakkında ve Betonun Karakteristik Özellikleri hakkında bilgi verilir. Yapılarda tasarım düzensizlikleri üzerine maket çalışması.
|
|
2- |
Betonarme Davranışı ve Hesap İçin Temel İlkeler. Yapılarda tasarım düzensizlikleri üzerine maket çalışması.
|
|
3- |
Çift Donatılı Dikdörtgen Kiriş Kesitleri ve Hesap Esasları. Yapılarda tasarım düzensizlikleri üzerine maket çalışması.
|
|
4- |
Tek ve Çift Donatılı Tablalı Kiriş Kesitleri. Yapılarda tasarım düzensizlikleri üzerine maket çalışması.
|
|
5- |
Kirişlerde Kesme Etkisi.Yapılarda tasarım düzensizlikleri üzerine maket çalışması.
|
|
6- |
Eksenel Kuvvet Altındaki Elemanlar, Kalın Kolonların Hesap ve Tasarımı.Yapılarda tasarım düzensizlikleri üzerine maket çalışması.
|
|
7- |
Narin Kolonların Hesap ve Tasarımı.
Yapılarda tasarım düzensizlikleri üzerine maket çalışması.
|
|
8- |
Kolonlarda Kesme Güvenliği ve Kesme Donatısının Belirlenmesi. Yapılarda tasarım düzensizlikleri üzerine maket çalışması.
|
|
9- |
Ara sınav
|
|
10- |
Çelik Yapı Elemanları / Çatı Taşıyıcı Sistemleri
|
|
11- |
Çelik yapıların avantaj ve dezavantajlarının öğrenilmesi
|
|
12- |
Yapısal Çelik ve Çelik yapılar
|
|
13- |
Çelik Yapı Birleştirme Vasıtaları
|
|
14- |
Çelik Yapı Elemanları / Çekmeye Basınca Çalışan Elemanlar
|
|
15- |
Çelik Yapı Elemanları / Kirişler ve Kolonlar
|
|
16- |
Çelik Yüksek Binaların yapım ve özellikleri
|
|
17- |
Kompozit sistemler
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Betonarme ve Çelik yapıların avantaj ve dezavantajlarını öğrenir.
|
|
2- |
Beton üretim elemanları olan çimento ve agrega özellikleri ile beton malzemesi davranışı hakkında yeterli derecede bilgi sahibi olunur.
|
|
3- |
Betonarme taşıyıcı sistem elemanlarının (döşeme, kiriş, kolon, temel) çalışma prensipleri ve yönetmelik şartları öğrenilir
|
|
4- |
Çelik malzemesinin akma dayanımı, çekme dayanımı ve elastisite gibi mekanik özelliklerini öğrenir.
|
|
5- |
Çelik yapılarda kaynaklı ve bulonlu birleştirme problemlerini çözer.
|
|
6- |
Çelik yapı eleman çeşitleri (döşeme, kiriş, kolon) ve çalışma mekanzmalarına göre boyutlandırma esasları hakkında yeterli derecede bilgi sahibi olunur.
|
|
7- |
|
|
8- |
.
|
|
9- |
.
|
|
10- |
.
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
|
|
|
2- |
Tasarım Düşüncesi Becerisi
|
|
|
3- |
Kuramsal Bilgi Becerisi
|
|
|
4- |
Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
|
|
|
5- |
Eleştirel Düşünme
|
|
|
6- |
Araştırma ve Yorumlama Becerileri
|
|
|
7- |
Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
|
|
|
8- |
Geniş Kapsamlı Tasarım
|
|
|
9- |
İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
|
|
|
10- |
Toplum ve Çevre Sorumluluğu
|
|
|
11- |
Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
|
|
|
12- |
Taşıyıcı Sistemler
|
|
|
13- |
Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
|
|
|
14- |
Proje ve Yapım Yönetimi
|
|
|
15- |
Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
|
|
|
16- |
Sürdürülebilir Tasarım
|
|
|
17- |
Tarihi Çevre Koruma Bilinci
|
|
|
18- |
Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
|
|
|
19- |
Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
1
|
2
|
2
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
1
|
5
|
5
|
|
Ödevler
|
1
|
10
|
10
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
5
|
5
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
15
|
15
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
1
|
5
|
5
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
56
|
|
AKTS
|
|
|
2.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
30
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
70
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
-
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
1. Betonarme, Ersoy, U. ve Özcebe, G., Evrim Yayınevi, İstanbul, 2007
__2. Betonarme Yapıların Hesap ve Tasarımı, Doğangün, A., Birsen Y.evi,2020
__3. Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği, 2018
__4. Büyük Açıklıklı Çelik Yapılar, Özlem Eren, Arı Sanat Yayınevi, 2014
__5. Hafif Çelik Yapı Tasarım Konstrüksiyon Uygulama, Özlem Eren, Arı Sanat Yayınevi, 2014
|
|