| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| TERMODİNAMİK |
İkinci düzey |
FİZ 505 |
|
1 |
7.50 |
7.50 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. MUSTAFA GENÇASLAN
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
PROF. DR. MEHMET ERTAŞ
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Genel Fizik Araştırma Görevlileri
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze
|
|
Dersin amacı
|
Termodinamikle ilgili temel konuları işlemek
|
|
Dersin tanımı
|
Maddeleri veya sistemleri bütün olarak sıcaklık, basınç, hacım ve bunlar arasındakı bağıntılar gibi makroskopik özelliklerin atomik yapıya girmeden incelenmesi
|
|
1- |
Temel Termodinamik Kavramlar
|
|
2- |
Basınç, Sıcaklık, Termodinamik denge
|
|
3- |
Durum Denklemi
|
|
4- |
Termodinamiğin I. Kanunu
|
|
5- |
Termodinamik Nicelikler Arasında Eşitlik ve Eşitsizlik Denklemleri
|
|
6- |
Entropi ve Termodinamiğin II. Kanunu
|
|
7- |
Gibbs Serbest Enerjisi (Termodinamik Potansiyel), Helmholtz Serbest Enerjisi
|
|
8- |
Ara Sınav
|
|
9- |
Termodinamiğin Basit Sistemlere Uygulanması
|
|
10- |
Faz Kuralı, Faz Dengeleri
|
|
11- |
Faz Kuralı, Faz Dengeleri
|
|
12- |
Kinetik Teori
|
|
13- |
Moleküllerarası Kuvvetler, Faz Geçişleri
|
|
14- |
Moleküllerarası Kuvvetler, Faz Geçişleri
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Makroskobik Sistemler İçin Temel Termodinamik Kavramların Verilmesi
|
|
2- |
Termodinamiğin Kanunlarının Öğrenilmesi
|
|
3- |
Durum Denklemi Kavramının Öğrenilmesi
|
|
4- |
Mikroskobik Sistemler İçin Temel Terminamik Kavramların Verilmesi
|
|
5- |
Faz Kavramı ve Faz Dengeleri Kavramının Verilmesi
|
|
6- |
Faz Dengelerinin Anlaşılmas İçin Gerekli Sistem Parametrelerinin Öğrenilmesi
|
|
7- |
Moleküllerarası Kuvvetler ve Faz Geçişlerinin Sebep ve Sonuçlarının Anlaşılması
|
|
8- |
Basit Sistemlere Uygulamaların Verilmesi
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
10
|
3
|
30
|
|
Ödevler
|
7
|
5
|
35
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
6
|
6
|
36
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
3
|
3
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
6
|
6
|
36
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
3
|
3
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
185
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
30
|
|
Kısa sınav
|
5
|
30
|
|
Ödev
|
7
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
60
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Ders Notları
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
1. R. Kubo, Thermodynamics, North-Holland Publ. Comp., 1968.
2- Landau and Lifshitz, Statistical Physics, Pergamon Press, New York, 1982. 5- F. Köksal ve R. Köseoğlu, Isı, Thermodinamik ve İstatistik Fizik, Nobel, 2013.
3- G. N. Lewis and M. Randall, Thermodynamics, McGraw Hill, New York, 1962 (Revised: K. S. Pitzer and L. Brewer)
4- O. Alpaut, Kimyasal Termodinamik, Hacettepe Üniversitesi Yayınları/A-30, Ankara, 1990.
|
|