| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ |
Birinci düzey |
CIGH1106 |
Zorunlu |
1 |
2.00 |
2.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ KEŞEF BURAK BALAL
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ KEŞEF BURAK BALAL
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ KEŞEF BURAK BALAL
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Sunum ve soru cevap tekniği
|
|
Dersin amacı
|
Dersin amacı Çalışma hayatında, işin yürütümü şartlarından kaynaklanacak iş sağlığı ve güvenliği risklerini tanımak ve önlemleri bilmek
|
|
Dersin tanımı
|
Dersin tanımı Çalışanların çalışma ortamından kaynaklanan riskleri ve buna ilişkin kavramları, mevzuatı ve önlemleri tanımak
|
|
1- |
İş sağlığı ve güvenliği tanımı, kavramlar ve kültürü Türkiye''''''''de ve dünyada iş sağlığı ve güvenliği
|
|
2- |
İş sağlığı ve güvenliği tanımı, kavramlar ve kültürü Türkiye''''''''de ve dünyada iş sağlığı ve güvenliği
|
|
3- |
Mevzuat (Kanunlarda iş sağlığı ve güvenliği, 6331 sayılı iş sağlığı ve güvenliği kanunu) İş kazasında yapılması gerekenler (çalışanın görev ve sorumlulukları, işverenin görev ve sorumlulukları
|
|
4- |
Çalışma ortamından kaynaklanan riskler (Fiziksel, Biyolojik, Psikolojik,Kimyasal riskler)
|
|
5- |
Çalışma ortamından kaynaklanan riskler (Fiziksel, Biyolojik, Psikolojik,Kimyasal riskler)
|
|
6- |
Elle kaldırma ve taşıma
|
|
7- |
İş ekipmanlarının güvenli kullanımı
|
|
8- |
Ergonomi / El aletlerinde iş güvenliği
|
|
9- |
Ekranlı araçlarda iş güvenliği, Elektrik riskleri
|
|
10- |
Ekranlı araçlarda iş güvenliği, Elektrik riskleri
|
|
11- |
Güvenlik ve sağlık işaretleri
|
|
12- |
Kişisel koruyucu donanımlar
|
|
13- |
Makinalarda koruyucu donanımlar
|
|
14- |
Risk değerlendirmesi
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık
|
|
2- |
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık
|
|
3- |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
|
|
4- |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
|
|
5- |
İş Sağlığı ve Güvenliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; İş Sağlığı ve Güvenliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
|
|
6- |
-
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Dersin kavramlarını bilme
|
|
|
2- |
Genel hukuk dersleri içinde yeri
|
|
|
3- |
Dersin mesleki eğitime katkısı
|
|
|
4- |
Uygulamada dersin konu ve kavramları ile karşılaşma
|
|
|
5- |
Sorunlara çözüm bulabilme
|
|
|
6- |
Mantıklı ve tutarlı düşünmeye etkisi
|
|
|
7- |
İşyerindeki yapacağı işe katkısı
|
|
|
8- |
Bir üst öğrenime geçişte katkısı
|
|
|
9- |
Kriz dönemlerinde nasıl davranacağını bilmeye etkisi
|
|
|
10- |
İnsan ilişkilerinde tutarlı olmaya etkisi
|
|
|
11- |
Mesleki kariyerinde başarıya etkisi
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
0
|
0
|
0
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
1
|
10
|
10
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
1
|
1
|
|
Ara sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
20
|
20
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
60
|
|
AKTS
|
|
|
2.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Ders kitabı "İş Sağlığı ve Güvenliği Ders Notları" Erciyes Ünv. Müh. Fak.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Yardımcı Kaynaklar - 1.İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği, Hüseyin Altınel, Detay Yayıncılık 2.İş Güvenliği Kültürü, Doç. Dr. Tunç Demirbilek, Legal Yayıncılık 3.İş Güvenliği Kültürü, Dr. Salih Dursun, Beta Yayınevi 4.İş Güvenliği, Prof. Dr. Abdulvahap Yiğit, Dora Yayınevi, https://www.csgb.gov.tr/isggm, https://www.mevzuat.gov.tr
|
|