Giriş | English

Lisans > Mühendislik Fakültesi > Enerji Sistemleri Mühendisliği > DİNAMİK
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
DİNAMİK Birinci düzey ESM 106 Zorunlu 2 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Bu dersi almak için bir ön koşul bulunmamaktadır.
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ SALTUK BUĞRA SELÇUKLU
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. MEHMET KIŞ
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MEHMET FATİH KAYA
Dersin veriliş şekli Yüz yüze eğitim
Dersin amacı Bu dersin amacı Enerji Sistemleri Mühendisliği öğrencilerine hareketli sistem dinamiği problemlerini analiz etme ve tasarlama becerilerini geliştirmektir.
Dersin tanımı Enerji Sistemleri Mühendisliği öğrencilerine, uzayda parçacık kinetiği, iş-enerji ilişkisi, lineer ve açısal momentum ilkelerini aktararak, örnek problemler vasıtasıyla tasarım becerilerinin geliştirilmesi amaçlanır.

Dersin içeriği
1- Maddesel noktaların kinetiği
2- Hareket denklemleri (doğrusal; silindirik ve kutupsal koordinatlar)
3- İş ve Enerji
4- Maddesel nokta sistemlerinin kinetiği
5- Hareket denklemleri; İş ve Enerji
6- İmpuls ve Momentum
7- Sabit ve Değişken kütle akışı
8- Katı cisimler kinetiği
9- Hareket denklemler (Atalet momenti); iş ve enerji
10- İmpuls ve Momentum.
11- Katı cisimlerin 3 boyutlu kinetiği
12- Genel hareketler; İmpuls ve Momentum
13- Titreşim
14- Serbest and zorlanmış titreşimler
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Mühendislik öğrencilerine kinetik problemleri algılama ve yorumlama yeteneği kazandırmak.
2- Mühendislik öğrencilerine kinetik problemlere çözüm yaklaşımı yeteneği kazandırmak.
3- Katı cisimlerin üç boyutlu kinetiğini öğrenerek mekanik sistemlerin tasarımı hakkında ön bilgi sağlamak.
4- İş ve enerji kavramlarını kavrayarak sistemler için uygulamasını yapabilmek.
5- Her türlü dinamik problemlerini çözebilme kabiliyeti sağlamak.
6- Mekanik sistemleri dinamik açıdan tasarlayıp geliştirmek
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2- Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3- Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
4- - Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
5- Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
6- İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
7- Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
8- Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
9- Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
10- Etkin iletişim kurma becerisi
11- Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
12- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
13- Çağın sorunları hakkında bilgi
14- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
15- Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
16- Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
17- Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 4 16
Ödevler 2 5 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 1 2 2
Ara sınavlara hazırlık 4 4 16
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 5 5
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 3 4 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 3 4 12
Toplam iş yükü     119
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Meriam,J. L. ,Kraige, L. G. ,Yayla, P., MÜHENDİSLİK MEKANİĞİ DİNAMİK / Engineering Mechanics Dynamics, NOBEL Akademik Yayıncılık, Eylül, 2012.
Yardımcı Kaynaklar Mühendislik Dinamiği - Prof. Dr. Mehmet Pakdemirli

Ders ile ilgili dosyalar