|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ ATACAN AKGÜN
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ ATACAN AKGÜN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
3 saat teorik
|
|
Dersin amacı
|
Bu dersin amacı, inşaat sektöründe örgütsel davranışın temel kavramlarını ve uygulamalarını öğrencilere tanıtarak, sektördeki dinamikleri anlamalarını sağlamaktır. Öğrenciler, örgütsel kültür, yapı ve tasarım, liderlik, motivasyon, iletişim ve çatışma yönetimi gibi konuları derinlemesine inceleyerek, bu alanlardaki bilgi ve becerilerini geliştireceklerdir. Ayrıca, ders, inşaat projelerinde etkili takım yönetimi, stres ve iş tatmini, örgütsel değişim ve etik gibi önemli konuları ele alarak, öğrencilerin profesyonel yaşamlarında karşılaşabilecekleri örgütsel zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olmayı hedefler.
|
|
Dersin tanımı
|
Bu ders, inşaat sektöründeki örgütsel davranışın temel kavramlarını, teorilerini ve uygulamalarını incelemeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, örgütsel kültür, yapı ve tasarım, liderlik, motivasyon, iletişim ve çatışma yönetimi gibi konuları ele alarak, bu alanlardaki bilgi ve becerilerini geliştireceklerdir. Ayrıca, inşaat projelerinde etkili takım yönetimi, stres ve iş tatmini, örgütsel değişim ve etik gibi konular da dersin kapsamına dahil edilmiştir. Ders, öğrencilere sektördeki örgütsel dinamikleri anlama ve profesyonel yaşamlarında karşılaşabilecekleri zorluklara çözüm üretme yeteneği kazandırmayı hedeflemektedir.
|
|
1- |
Derse Giriş ve Temel Kavramlar (Örgütsel davranışın tanımı - Örgüt teorileri ve inşaat sektörüne etkileri - İnsan ilişkilerinin önemi)
|
|
2- |
Örgütsel Kültür (Örgütsel kültürün tanımı ve bileşenleri - İnşaat sektöründe örgütsel kültürün önemi - Kültürün çalışanlar üzerindeki etkileri)
|
|
3- |
Örgütsel Yapı ve Tasarım (Örgütsel yapı türleri - İnşaat projelerinde örgütsel yapının rolü - Yapı ve tasarımın çalışan davranışlarına etkisi)
|
|
4- |
Liderlik Teorileri ve Uygulamaları (Liderlik kavramı ve teorileri - İnşaat sektöründe liderlik tarzları - Etkili liderlik ve çalışan motivasyonu)
|
|
5- |
Takım Çalışması ve Grup Dinamikleri (Takım çalışmasının önemi - Grup davranışları ve dinamikleri - İnşaat projelerinde etkili takım yönetimi)
|
|
6- |
Motivasyon Teorileri ve Uygulamaları (Motivasyon teorileri (Maslow, Herzberg, vb.) - İnşaat sektöründe çalışan motivasyonu - Motivasyonun performansa etkisi)
|
|
7- |
İletişim ve Çatışma Yönetimi (Örgütsel iletişim ve önemi - İnşaat sektöründe iletişim kanalları - Çatışma yönetimi stratejileri)
|
|
8- |
Karar Verme Süreçleri (Karar verme sürecinin aşamaları - İnşaat sektöründe karar verme modelleri - Karar verme sürecinde etik ve sorumluluk)
|
|
9- |
Ara sınav
|
|
10- |
Stres Yönetimi ve İş Tatmini (Stresin tanımı ve kaynakları - İnşaat sektöründe stres yönetimi - İş tatmini ve çalışan bağlılığı)
|
|
11- |
Örgütsel Değişim ve Gelişim (Örgütsel değişim teorileri - Değişim yönetimi stratejileri - İnşaat projelerinde değişim yönetimi)
|
|
12- |
Güç ve Politika (Örgütsel güç kaynakları - İnşaat sektöründe politika ve etkileri - Güç ilişkilerinin yönetimi)
|
|
13- |
Örgütsel Adalet ve Etik (Örgütsel adalet türleri - İnşaat sektöründe etik ilkeler - Etik dışı davranışların önlenmesi)
|
|
14- |
Örgütsel Öğrenme ve Bilgi Yönetimi (Örgütsel öğrenme teorileri - İnşaat projelerinde bilgi yönetimi - Öğrenen örgüt yapısı)
|
|
15- |
Dersin Genel Değerlendirmesi ve Proje Sunumları (Dersin genel tekrar ve değerlendirmesi - Öğrenci proje sunumları)
|
|
16- |
Final Değerlendirmesi ve Kapanış (Final değerlendirme ve ödevlerin teslimi)
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Örgütsel Davranış Analizi Yapabilme: Öğrenciler, inşaat sektöründeki bireylerin ve ekiplerin davranışlarını analiz edebilir ve bu davranışların proje başarısını nasıl etkilediğini değerlendirebilir.
|
|
2- |
Motivasyon Teorilerinin Uygulanması: Öğrenciler, motivasyon teorilerini (örneğin, Maslow''un İhtiyaçlar Hiyerarşisi veya Herzberg''in İki Faktör Teorisi) inşaat projelerine uygulayarak, iş gücü motivasyonunu artırma stratejileri geliştirebilir.
|
|
3- |
Liderlik Tarzlarının Değerlendirilmesi: Öğrenciler, farklı liderlik tarzlarının (örneğin, dönüşümcü, otoriter, demokratik) inşaat projelerindeki etkilerini tartışabilir ve her bir tarzın avantajlarını ve dezavantajlarını değerlendirebilir.
|
|
4- |
Etkili Takım Yönetimi: ğrenciler, takım dinamiklerini ve çatışmaları yönetme stratejilerini uygulayarak, bir inşaat projesindeki takım başarısını artırma yollarını belirleyebilir.
|
|
5- |
Örgütsel Kültürün Etkisini Kavrayabilme: Öğrenciler, örgütsel kültürün inşaat sektöründeki proje performansını nasıl etkilediğini açıklayabilir ve kültürel uyumsuzlukları önleme stratejileri geliştirebilir.
|
|
6- |
Etik Karar Verme: Öğrenciler, inşaat projelerinde karşılaşılabilecek etik dilemmleri tanımlayabilir ve bu dilemmleri çözmek için uygun etik yaklaşımlar geliştirebilir.
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Mimari Tasarım
|
|
|
2- |
Konstrüksiyon/Yapı Bilgisi
|
|
|
3- |
Tarihi Çevre Koruma ve Belgeleme
|
|
|
4- |
Mimarlık Tarihi
|
|
|
5- |
Mimarlık Kuramı/ Bina Bilgisi
|
|
|
6- |
Malzeme Bilgisi
|
|
|
7- |
Kentsel Tasarım/Şehircilik
|
|
|
8- |
Sanat Tarihi
|
|
|
9- |
Binalarda Enerji Performansı ve Sürdürülebilirlik
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
16
|
3
|
48
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
16
|
3
|
48
|
|
Ödevler
|
1
|
15
|
15
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
15
|
15
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
3
|
3
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
1
|
45
|
45
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
0
|
0
|
0
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
184
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
50
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
1
|
50
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
-
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Kitaplar:
1. "Organizational Behavior: Managing People and Organizations" - Ricky W. Griffin, Gregory Moorhead
2. "Organizational Behavior in Construction" - Steven McCabe
3. "The Fifth Discipline: The Art & Practice of The Learning Organization" - Peter M. Senge
4. "Motivation and Performance: A Guide to Understanding and Improving Employee Motivation" - William H. Macey
5. "Leadership in Organizations" - Gary A. Yukl
Makaleler ve Araştırma Yazıları:
1. "The Impact of Organizational Culture on Construction Project Performance" - Journal of Construction Engineering and Management
2. "Conflict Management in Construction Projects: An Overview" - Construction Management and Economics
3. "Motivating Construction Workers: Strategies and Techniques" - Journal of Construction Management and Economics
Online Kaynaklar:
1. Harvard Business Review (HBR) Articles on Leadership and Organizational Behavior
2. Coursera / edX Courses on Organizational Behavior
3. TED Talks on Leadership and Organizational Culture
Raporlar ve Kılavuzlar:
1. "Construction Industry Institute (CII) Research Reports"
2. "Managing Organizational Change in the Construction Industry: A Practical Guide" - CII
|
|