Erciyes University - Info Package

Lisans > Turizm Fakültesi > Turizm İşletmeciliği > SES BİLGİSİ II

Dersin adı	Dersin seviyesi	Dersin kodu	Dersin tipi	Dersin dönemi	Yerel kredi	AKTS kredisi	Ders bilgileri
SES BİLGİSİ II	Birinci düzey	ÇDE102		2	2.00	2.00	Yazdır

Dersin tanımı

Ön koşul dersleri	Yok
Eğitimin dili	Çince
Koordinatör	-
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DEPING ZHANG
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
Dersin veriliş şekli	Yüz yüze
Dersin amacı	Çince sesbilgisi ve fonetik alfabesi öğretilerek, basit cümleleri anlamaları amaçlanmaktadır.
Dersin tanımı	Çince telaffuzun öğretilmesi ve alıştırma yapılması.

Dersin içeriği

1-	Çincedeki Ünlü ve Ünsüz Seslerle İlgili Alıştırmalar (1)
2-	Tonlarla İlgili Alıştırmalar (1)
3-	Telaffuz ve Tonlama Alıştırmaları (1)
4-	Çincedeki Ünlü ve Ünsüz Seslerle İlgili Alıştırmalar (2)
5-	Tonlarla İlgili Alıştırmalar (2)
6-	Telaffuz ve Tonlama Alıştırmaları (1)
7-	Dinleme Anlama(1)
8-	Ara Sınav
9-	Dinleme Anlama(2)
10-	Dinleme Anlama(3)
11-	Dinleme Anlama(4)
12-	Dinleme Anlama(5)
13-	Dinleme Anlama(6)
14-	Dinleme Anlama(7)
15-	Final Sınavı
16-	-
17-	-
18-	-
19-	-
20-	-

Dersin öğrenme çıktıları

1-	Öğrenciler Çince sesletimi okuyabilir ve sesleri çıkarabilirler.
2-	Öğrenciler Çince sesletimi okuyabilir ve sesleri çıkarabilirler.
3-	Öğrenciler kısa cümleler kurarak konuşabilirler.
4-	Öğrenciler günlük ifadeleri kullanarak iletişim kurabilirler.
5-	Öğrenciler günlük basit ifadeleri anlayabilirler.
6-	Ses tonlarını değişimini öğrenirler
7-	Öğrenciler kendilerini ifade edebilme becerisi edinirler.
8-	Günlük konuşma kalıpları verilerek öğrencilerin rahat konuşabilmesi sağlanır.
9-	İfadeleri zenginleştirici kalıplar öğretilir.
10-	Fonetik ve ses tonlarını öğrenirler.

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi

1-	Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur,
2-	Turizm işletmeciliği alanındaki ve yakın disiplinlerdeki kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular ile ilgili kapsamlı ve sistemli bilgiye sahip olur,
3-	İngilizcede en az Avrupa Dil Portföyü C1 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
4-	İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
5-	Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir,
6-	Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, sentezler, analiz eder, yorumlar ve değerlendirir,
7-	Sahip olduğu bilgiyi bilinen ve yeni sorunların çözümünde kullanır,
8-	Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir,
9-	Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır,
10-	İşletme ve iktisat alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur,
11-	Turizm işletmelerini (otel işletmesi, seyahat işletmesi, yiyecek içecek işletmesi vb) etkin bir şekilde yönetebilecek yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular,
12-	Turizm alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular,
13-	Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır,
14-	Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir,
15-	Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme turizm işletmeciliğinin gerektirdiği şekilde özen gösterir,
16-	Hizmet alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur,
17-	Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar,
18-	Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olur ve Cumhuriyet’in temel değerlerini benimser,
19-	Dünya ve Türkiye kültür ve coğrafyası hakkında ayrıntılı bilgiye sahip olur,
20-	Turizm işletmelerinde hizmet verme süreçlerini bilir ve misafir memnuniyeti sağlayacak şekilde yerine getirir.
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	13	2	26
Sunum / Seminer hazırlama	13	2	26
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			108
AKTS

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	10	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri

Ders kitabı	1)Yang, Jizhou, Hanyu Jiaocheng, 1. cilt 1. kitap, Beijing Dil ve Kültür Üniversitesi Yayınevi, Beijing, 2010. 2)Yang, Jizhou, Hanyu Jiaocheng, 1. cilt 2. kitap, Beijing Dil ve Kültür Üniversitesi Yayınevi, Beijing, 2010.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders ile ilgili dosyalar