|
Ön koşul dersleri
|
ön şartsız
|
|
Eğitimin dili
|
İngilizce
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. ŞABAN PATAT
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Prof Dr Şaban Patat ve Prof Dr Nilgün Özpozan
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yoktur
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze doğrudan anlatım
|
|
Dersin amacı
|
katıların elektronik özellikleri hakkında öğrencilere bilgi vermek
|
|
Dersin tanımı
|
Katılar, metaller, yalıtkanlar ve yarı iletkenlerde elektronlar, spektroskopik metotlar, elektronik enerji seviyeleri ve kimyasal bağlanma, band teorisi, örgüdeki bozulmalar, kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler
|
|
1- |
katıların kimyasal sınıflandırılmas
|
|
2- |
katılar, metaller, yalıtkanlar ve yarı iletkenlerde elektronlar
|
|
3- |
spektroskopik metotlar: fotoelektron spektroskopisi
|
|
4- |
spektroskopik metotlar: x-ışını spektroskopisi
|
|
5- |
spektoskopik metotlar: optik özellikler
|
|
6- |
elektron enerji düzeyleri ve kimyasal bağlanma: iyonik ve kovalent katılar
|
|
7- |
elektron enerji düzeyleri ve kimyasal bağlanma: metaller ve geçiş metal bileşikleri
|
|
8- |
ara sınav
|
|
9- |
band teorisi
|
|
10- |
elektronlar arası itmenin etkisi
|
|
11- |
örgüde bozulmalar
|
|
12- |
kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler: kusurların yapısal ve elektronik sınıflandırılması
|
|
13- |
kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler: katkılı yarı iletkenler, katılarda safsızlıklar
|
|
14- |
kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler: yüksek oranda düzensiz katılar, uyarılmış haller ve yüzeyler
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
katılar, metaller, yalıtkanlar ve yarı iletkenlerde elektronlar
|
|
2- |
spektroskopik metotlar
|
|
3- |
elektronik enerji seviyeleri ve kimyasal bağlanma
|
|
4- |
band teorisi
|
|
5- |
örgü bozulmaları, kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler
|
|
6- |
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
13
|
3
|
39
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
13
|
3
|
39
|
|
Ödevler
|
13
|
1
|
13
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
2
|
2
|
|
Kısa sınavlar
|
3
|
2
|
6
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
13
|
2
|
26
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
13
|
3
|
39
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
8
|
2
|
16
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
184
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
|
|