| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| YAPI EYLEMİNDE SÜREÇ |
Birinci düzey |
MİMS97 |
Seçmeli |
3 |
3.00 |
3.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
|
|
Eğitimin dili
|
TÜRKÇE
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ ATACAN AKGÜN
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ ATACAN AKGÜN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Teorik
|
|
Dersin amacı
|
Bu dersin amacı, yapım projelerinin planlama, yönetim ve kontrol süreçlerine dair temel bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Öğrenciler, proje yönetimi metodolojilerini, iş programı oluşturma tekniklerini, kaynak ve maliyet planlamasını, risk yönetimini ve dijital araçların kullanımını öğrenerek, yapım projelerinde etkili bir şekilde rol alabilecek donanıma sahip olacaklardır.
|
|
Dersin tanımı
|
Yapım eyleminin ana süreçlerine yönelik temel yönetsel bilgilerin aktarılması ve bu doğrultuda proje ve yapım yönetimi süreçlerine dair farkındalık oluşturulması.
|
|
1- |
Tanışma & Temel Kavramlara Giriş
|
|
2- |
Yapım Projesinin Yaşam Döngüsü & Süreçleri
|
|
3- |
Proje Yönetimi Metodolojilerine Genel Bakış
|
|
4- |
İş Programı Oluşturma Adımları
|
|
5- |
Kritik Yol Metodu (CPM) & Gantt Şeması
|
|
6- |
Kaynak ve Maliyet Planlaması
|
|
7- |
Resmi tatil
|
|
8- |
Risk Yönetimi & Senaryo Analizi
|
|
9- |
Ara sınav
|
|
10- |
BIM (Yapı Bilgi Modelleme) ve Dijital Araçlar
|
|
11- |
Sürdürülebilir Proje Planlama
|
|
12- |
Proje İletişimi & Çatışma Yönetimi
|
|
13- |
Misafir Konuşmacı 1 – “Gerçek Bir Şantiyeden Planlama Dersleri”
|
|
14- |
Misafir Konuşmacı 2 – “Yapım Süreçlerini Etkileyen Faktörler”
|
|
15- |
Final Projesi Öğrenci Sunumları
|
|
16- |
Final Projesi Öğrenci Sunumları
|
|
17- |
Genel Tekrar & Soru-Cevap
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Yapım projelerinin özellikleri, proje yaşam döngüsü ve proje yönetimi süreçlerine ilişkin bilgi edinme
|
|
2- |
Yapım projelerinin süre yönetimi süreçlerine ilişkin bilgi edinme
|
|
3- |
Yapım projelerinde kullanılan planlama / programlama araç ve tekniklerine ilişkin bilgi edinme
|
|
4- |
Bir yapım projesinin iş programını kurgulayabilmeye ilişkin beceri ve yetkinlik kazanma
|
|
5- |
Analitik düşünme becerisi kazanma
|
|
6- |
Eleştirel düşünme becerisi kazanma
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
|
|
|
2- |
Tasarım Düşüncesi Becerisi
|
|
|
3- |
Kuramsal Bilgi Becerisi
|
|
|
4- |
Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
|
|
|
5- |
Eleştirel Düşünme
|
|
|
6- |
Araştırma ve Yorumlama Becerileri
|
|
|
7- |
Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
|
|
|
8- |
Geniş Kapsamlı Tasarım
|
|
|
9- |
İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
|
|
|
10- |
Toplum ve Çevre Sorumluluğu
|
|
|
11- |
Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
|
|
|
12- |
Taşıyıcı Sistemler
|
|
|
13- |
Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
|
|
|
14- |
Proje ve Yapım Yönetimi
|
|
|
15- |
Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
|
|
|
16- |
Sürdürülebilir Tasarım
|
|
|
17- |
Tarihi Çevre Koruma Bilinci
|
|
|
18- |
Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
|
|
|
19- |
Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
17
|
2
|
34
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
17
|
1
|
17
|
|
Ödevler
|
1
|
10
|
10
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
3
|
3
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
3
|
3
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
1
|
10
|
10
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
0
|
0
|
0
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
78
|
|
AKTS
|
|
|
3.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
-
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
•O''''brien, J. J. and Plotnick, F. L., 2005: CM in Construction Management. Mcgraw-Hill Professional.
•Mubarak, S., 2010: Construction Project Scheduling and Control, Second Edition. Wiley.
•Woolf, M. B., 2007: Faster Construction Projects with CPM Scheduling. Mcgraw-Hill Professional.
•Cooke, B. and Williams, P., 2009: Construction Planning, Programming and Control, 3rd Edition. Wiley-Blackwell.
•Hira N. Ahuja, H. N., Dozzi, S. P. and Abourizk, S. M., 1994: Project Management: Techniques in Planning and Controlling Construction Projects, Second Edition. Wiley.
|
|