| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| ISI DEĞİŞTİRİCİLERİ |
İkinci düzey |
MM 456 |
|
8 |
3.00 |
3.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
YOK
|
|
Eğitimin dili
|
TÜRKÇE
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜRSEL ÇINAR
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
YRD.DOÇ. DR. GÜRSEL ÇINAR
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Arş. Gör. Orhan KEKLİKCİOĞLU
|
|
Dersin veriliş şekli
|
YÜZ YÜZE
|
|
Dersin amacı
|
Isı değiştiricileri, çeşitli elektrik üretim santralları, ısıtma soğutma, klima sistemleri, alternatif ve yenilenebilir enerji sistemleri, elektronik cihazların, gaz türbini kanatçıklarının soğutulması, kimya endüstrisinde kullanılan çeşitli prosesler için önemli bir parçasını teşkil eder ve tüm sistemin verimli çalışması sistemde bulunan ısı değiştirgecinin doğru olarak tasarımın yapılmasına bağlıdır. Bu dersin kazanımı, çeşitli ısı değiştiricileri esaslarını ve tasarım metotlarını öğrenerek ısıl tasarım yapabilme becerisini elde etmektir
|
|
Dersin tanımı
|
İşletmelerde ve yapılarda gerekli olan ısı değiştiricisi seçimi, boyutlandırılması ile ilgile bilgilerin verildiği seçmeli ders.
|
|
1- |
Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması,Aynı ve ters yönlü paralel, karşıt ve karma akım hallerinde sıcaklık farkları.
|
|
2- |
Yüzey ve ısı güçlerinin hesabı.
|
|
3- |
Isı değiştiricilerinde basınç düşümü hesapları.
|
|
4- |
Isı değiştirici tipleri ve malzemeleri.
|
|
5- |
Isı değiştirici tipleri ve malzemeleri.
|
|
6- |
Mukavemet hesapları.
|
|
7- |
Mukavemet hesapları.
|
|
8- |
Buhar ve su dolaşımı,
|
|
9- |
YIL İÇİ SINNAVI
|
|
10- |
Buhar ve su dolaşımı,
|
|
11- |
Isı geçiş katsayısını etkileyen faktörler,
|
|
12- |
Isı geçiş katsayısını etkileyen faktörler,
|
|
13- |
Dolgu maddeli ısı değiştiricileri,
|
|
14- |
Dolgu maddeli ısı değiştiricileri,
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Termodinamik ile ilgili uygulama yeteneğine sahip olmak,
|
|
2- |
Isı transferi ve akışkanlar mekaniği ile ilgili uygulama yeteneğine sahip olmak,
|
|
3- |
Binalarda ısı değiştiricisi hesaplarını ve seçimini yapmak,
|
|
4- |
Endüstriyel tesislerde ısı değiştiricisi hesaplarını ve seçimi yapmak,
|
|
5- |
Isı değiştiricilerinin işletimini sağlamak.
|
|
6- |
Isı değiştiricilerinin çalışma mekanizmalarını öğrenmek.
|
|
7- |
Isı değiştiricileri ile ilgili matematik, fen bilimleri ve mühendislik disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi kazanmak.
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
1
|
14
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
5
|
5
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
7
|
7
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
59
|
|
AKTS
|
|
|
2.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
32
|
|
Kısa sınav
|
1
|
8
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
• Genceli O.F., Isı değiştiricileri, Birsen Yayınevi,2005, İstanbul
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Ders Notu
|
|