| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| POSTMODERN EDEBİYAT |
İkinci düzey |
ELIT626 |
|
2 |
7.00 |
7.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
---
|
|
Eğitimin dili
|
İngilizce
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. MELİH KARAKUZU
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. MELİH KARAKUZU
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
---
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin amacı
|
İngiliz Edebiyatı içerisinde Postmodern Edebiyat dönemi ile ilgili edebiyat eserlerini incelemek ve analiz etmek
|
|
Dersin tanımı
|
Postmodernizmin tanımı, diğer akımlarla ilişkisi edebiyat alanında yansımaları ele alınmaktadır.
|
|
1- |
Giriş:Modern, post-modern ve postmoderns sonrası kavramlarının tanımı
|
|
2- |
Postmodernizm Tarihçesi ve Kültürel Bağlam
|
|
3- |
Postmodernizm ve Felsefe
|
|
4- |
Postmodernizm ve Eleştiri Kuramı
|
|
5- |
Postmodernizm ve Siyaset
|
|
6- |
Postmodernizm ve Feminizm
|
|
7- |
Posmodernizm ve Cinsiyet ve Cinsellik
|
|
8- |
Postmodernizm ve Yaşam Biçimleri
|
|
9- |
Arasınav
|
|
10- |
Postmodernizm ve Din
|
|
11- |
Postmodernizm ve Sömürgecilik Sonrası Dünya
|
|
12- |
Postmodernizm ve Bilim ve Teknoloji
|
|
13- |
Postmodernizm ve Film, Televizyon Müzik
|
|
14- |
Postmodernizm ve Kurmaca
|
|
15- |
Postmodernizm ve Popüler Kültür
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Postmodernizm akımını kavrama sağlanır
|
|
2- |
Postmodernizmin diğer kültür ve sanat ve güncel hayatta yasımalarından haberdar olunur
|
|
3- |
Postmodernizmin yaşam biçimini nasıl etkilediğinin farkına varılır.
|
|
4- |
----
|
|
5- |
---
|
|
6- |
---
|
|
7- |
---
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Günlük hayatta karşılaştığımız ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözüm üretebilmek.
|
|
|
2- |
İktisat biliminin alt dallarında uzmanlaşmak.
|
|
|
3- |
İktisadi önermeleri çözebilmek amacıyla,matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
|
|
|
4- |
Ekonomik verilerin toplanması, analizi ve yorumlanmasında bilimsel ve ahlaki değerlere sahip olmak.
|
|
|
5- |
İktisadi araştırmaları hazırlama ve yazmada araştırma ve yazma yeteneği kazanmak.
|
|
|
6- |
Ekonomi alanında yabancı literatürü takip etmek amacıyla en az bir yabancı dili konuşma, anlama ve yazma becerisi kazanmak.
|
|
|
7- |
İktisat alanının gerektirdiği düzeyde paket programları kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
20
|
2
|
40
|
|
Ödevler
|
2
|
10
|
20
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
10
|
10
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
10
|
10
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
10
|
10
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
152
|
|
AKTS
|
|
|
6.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
25
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
1
|
15
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Sim, Stuart(2011)(Ed.)THE ROUTLEDGE COMPANION
TO POSTMODERNISM,Third Edition. Routledge London and New York
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Goodman, David (1993). Postmodernism and History. American Studies International, Vol. 31, No. 2 (October 1993), pp. 17-23
|
|