|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZÜBEYDE ŞENTÜRK ULUCAK
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Doç. Dr. M. Fatih İLGÜN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Teorik
|
|
Dersin amacı
|
Dersin amacı ekonomik krizlerin teorik temeller ve deneyimler ışığında değerlendirilmesidir
|
|
Dersin tanımı
|
Bu derste ekonomik kriz teorileri açıklanmakta, tarihsel süreçte meydana gelen krizler analiz edilmektedir.
|
|
1- |
Ekonomik Kriz teorileri, mali krizlerin modellenmesi.
|
|
2- |
Finansal kriz teorilerine genel bakış
|
|
3- |
Mali krizlerin oluşumuna zemin hazırlayan içsel ve dışsal faktörler
|
|
4- |
Gelişmekte olan ülkelerde yaşanan mali krizlerin makroekonomik analizi.
|
|
5- |
Gelişmiş ülkelerde mali krizlere yönelik önlemler
|
|
6- |
1980-1990 dönemi borç krizleri
|
|
7- |
1997 Doğu Asya Mali Krizi
|
|
8- |
Ara sınav
|
|
9- |
Ara sınav
|
|
10- |
Küresel finansal krizin nedenleri, dünya ekonomisine etkisi
|
|
11- |
Küresel finansal krize Yönelik Önlemler ve İktisat Politikalarında yapısal değişim
|
|
12- |
Türkiye'de kamu mali yapısının gelişimi
|
|
13- |
Türkiye2de kamu mali yapısının gelişimi
|
|
14- |
Türkiye de mali krizlerin etkilerinin giderilmesine yönelik ekonomi politikalarının etkinliği
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Kriz teorileri hakkında bilgi sahibi olmak
|
|
2- |
Ulusal, bölgesel ve küresel mali krizleri analiz edebilmek
|
|
3- |
Mali krizlerin ekonomik yapıda ve iktisat politikalarında meydana getirdiği değişimleri yorumlamak
|
|
4- |
Konjonktürel hareketlere mali araçlarla müdahale yöntemlerini değerlendirmek
|
|
5- |
Ulusal ve küresel krizlerin değerlendirimesi
|
|
6- |
Kısa ve uzun dönemli politikalar arası etkileşimin yorumlanması
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Maliye alanı ile ilgili temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımaları da göz önüne alacak şekilde ileri düzeyde sahip olma
|
|
|
2- |
Bilgileri analiz etme, uygulamadaki yansımaları değerlendirme
|
|
|
3- |
Maliye alanına ilişkin sorunları tespit etme, gerek ekip gerek bireysel olarak sorunları çözebilme, elde edilen bulguları rapor haline getirip sunma.
|
|
|
4- |
Maliye ile ilgili alt dallarda uzmanlaşmak ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinler arası yorum üretmek ve analiz yapma becerisine sahip olmak
|
|
|
5- |
Ulusal, bölgesel ve küresel ölçekte karşılaşılan sorunları iktisadi analiz yöntemleriyle analiz edebilmek ve çözüm önerileri geliştirebilmek
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
3
|
42
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
2
|
15
|
30
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
15
|
15
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
15
|
15
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
148
|
|
AKTS
|
|
|
6.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Van Hoa Tran (2002), Economic Crisis Management: Policy, Practice, Outcomes and Prospects, Edward Elgar Publishing
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Ismail Şiriner vd. (2011), POLİTİK İKTİSAT, KRİZ VE KALKINMA, Ijopec Publication
|
|