| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| BÖCEK EKOLOJİSİ |
İkinci düzey |
BİY 621 |
|
1 |
7.50 |
7.50 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
PROF. DR. AYDIN ŞÜZÜ TUNÇBİLEK
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze
|
|
Dersin amacı
|
Böceklerin ekolojik ilişkileri hakkında öğrencilere teorik ve uygulamaya yönelik beceriler kazandırma.
|
|
Dersin tanımı
|
Ekolojinin tanımı ve inceleme alanları, böceklerin tarihçesi, Çevresel faktörlerin etkisis, Böcklerin ihtiyaç duyduğu kaynaklar, birey sayısı ve üreme potansiyeli, Göç, Tür içi ve türler arası ilişkiler, Ekolojinin biyolojik kontrolde uygulamaları, Böcek koruma ekolojisi, Bitki-Böcek ilişkileri, rekabet, kommensalizm, av avcı ilişkileri, parazit konukçu ilişkisi, mutualizm, organik ayrışma, tür zenginliği ve çeşitlilik.
|
|
1- |
Böcek ekolojisine giriş
|
|
2- |
Böcek büyüklüğü ve Ekolojik etkileşimler
|
|
3- |
Çevresel koşullar: Sıcaklık
|
|
4- |
Su ve nem
|
|
5- |
Dormansi ve diyapoz
|
|
6- |
Doğum-ölüm ilişkisi
|
|
7- |
Göç
|
|
8- |
ARA SINAV
|
|
9- |
Tür içi ve türlerarası etkileşimler
|
|
10- |
Bitki- Böcek ilişkisi
|
|
11- |
Rekabet, Kommensalizm, Av-avcı ve parazit konukçu ilişkileri
|
|
12- |
Mutualizm, Organik ayrışma
|
|
13- |
Tür çeşitliliği
|
|
14- |
Genel tartışma
|
|
15- |
YARIYIL SONU SINAVI
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Ekoloji ile ilgili temel kavramları bilir
|
|
2- |
Bieysel böcek ekolojisini bilir
|
|
3- |
Ekolojinin bölümlerini bilir.
|
|
4- |
Böcekler ile çevre arasındaki ilişkileri bilir.
|
|
5- |
Böceklere cansız etmenlerin etkisini bilir
|
|
6- |
Böceklere canlı etmenlerin etkisini bilir
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
|
|
|
2- |
İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
|
|
|
3- |
Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
|
|
|
4- |
Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
|
|
|
5- |
Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
|
|
|
6- |
Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
|
|
|
7- |
Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
|
|
|
8- |
Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
|
|
|
9- |
Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
3
|
42
|
|
Ödevler
|
4
|
3
|
12
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
5
|
5
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
2
|
12
|
24
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
1
|
12
|
12
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
2
|
24
|
48
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
189
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Böcek Ekolojisi, İ. Akif KANSU, Ankara Üniz Ziraat Fak. Bitki koruma, Ankara,1988
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Ecology of Insects, Martin R. Speight, Mark D. Hunter, Allan D. Watt, Wiley-Blackwell. 2008
|
|