Giriş | English

Doktora > Sağlik Bilimleri Enstitüsü > Veteriner Zootekni (doktora) > TIBBİ BİTKİLERİN BİYOLOJİK TARAMA TEKNİKLERİ
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
TIBBİ BİTKİLERİN BİYOLOJİK TARAMA TEKNİKLERİ Üçüncü düzey EFG 511 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri yok
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. GÖKÇE ŞEKER KARATOPRAK
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı DOÇ. DR. GÖKÇE ŞEKER KARATOPRAK
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı DOÇ. DR. GÖKÇE ŞEKER KARATOPRAK
Dersin veriliş şekli Yüz yüze
Dersin amacı Bu dersin amacı öğrencilere tıbbi bitkiler için biyolojik tarama tekniklerinin öğretilmesi ve basit tarama tekniklerinin uygulanmasıdır
Dersin tanımı Tıbbi Bitkilerin Biyolojik Tarama Teknikleri

Dersin içeriği
1- Tarama tekniklerinin amacı
2- Tarama tekniklerinin çeşitleri: Etnobotanik/etnomedikal tarama,in vivo ve in vitro Biyolojik tarama
3- Genel kavramlar (Standardizasyon ve aktivite taramalarındaki önemi)
4- Bilimsel çalışmalarda uygulanabilecek genel stratejiler (Basit tarama, Geniş kapsamlı tarama, Programlı tarama)
5- In vivo/in vitro farmakolojik tarama testleri, toksikolojik tarama testleri
6- Ödev sunumu
7- Biyolojik aktivite çalışmaları: Antibakteriyel etki tarama yöntemleri
8- BBiyolojik aktivite çalışmaları: Antioksidan etki tarama yöntemleri
9- Biyolojik aktivite çalışmaları: Sitotoksik etki tarama yöntemleri
10- Biyolojik Deneyle Yönlendirilmiş Fraksiyonlama ve İzolasyon
11- Biyolojik Deneyle Yönlendirilmiş Fraksiyonlama ve İzolasyon (Literatür incelemesi)
12- ktivite Tipleri: Antidiyabetik etki tarama yöntemleri
13- Aktivite Tipleri: Antiinflamatuvar- immünomodülatör etki tarama yöntemleri
14- Makale incelemesi
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Biyolojik tarama tekniklerinin amaçlarını yorumlanabilmesi
2- Tarama tekniklerini sınıflandırılabilmesi
3- Literatür verilerinin değerlendirmesini gerçekleştirilebilmesi
4- Basit biyolojik tarama tekniklerini laboratuvar ortamında gerçekleştirebilme
5- Çalıştığı tarama tekniklerine ait konuların sonuçlarını değerlendirebilme
6-
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 1 8 8
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 3 10 30
Laboratuvar 1 20 20
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 8 8
Toplam iş yükü     178
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders ile ilgili dosyalar