|
Ön koşul dersleri
|
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. GAMZE KALIN ÜNÜVAR
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. HAYATİ DEMİRASLAN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Teorik ve pratik
|
|
Dersin amacı
|
Sağlık personelinin karşılaşabileceği enfeksiyöz riskleri anlatmak ve bu risklerle başetmek için gerekli kontrol önlemlerini öğretmektir.
|
|
Dersin tanımı
|
"Hepatit A epidemiyolojisi ve korunma, hepatit B epidemiyolojisi ve korunma, hepatit D epidemiyolojisi ve korunma, HIV/AIDS epidemiyolojisi ve korunma, kızamıkçık epidemiyolojisi ve korunma, kızamık epidemiyolojisi ve korunma, sağlık personelinin aşılanması, temas sonrası profilaksi, diğer bulaşıcı hastalıklar ve korunma" başlıklarını içeren ve sağlık personelinin sık maruz kalabileceği hastalıkları içeren bilgi ve korunma bilgileri paketini içerir.
|
|
1- |
Hepatit A epidemiyolojisi ve korunma: Hepatit A virüs enfeksiyonu fekal oral bulaşan bir viral hastalık olup karaciğer enfeksiyonu yapar.
|
|
2- |
Hepatit B epidemiyolojisi ve korunma: Hepatit etkeni olan viral enfeksiyondur. Kronikleşmesi durumunda karaciğer kanseri ve hepatoselüler kanser riskini artırır. Korunmada aşılama önemlidir.
|
|
3- |
Hepatit D epidemiyolojisi ve korunma: Hepatit etkeni olan viral enfeksiyondur.Hepatit B varlığında enfeksiyon oluşturabilir. Kronikleşmesi durumunda karaciğer kanseri ve hepatoselüler kanser riskini artırır. Korunmada HBV aşılaması önemlidir.
|
|
4- |
Hepatit C epidemiyolojisi ve korunma: Hepatit etkeni olan viral enfeksiyondur. Kronikleşmesi durumunda karaciğer kanseri ve hepatoselüler kanser riskini artırır. Korunmada bulaşın önlenmesi önemlidir. HIV/AIDS epidemiyolojisi ve korunma: Kronik immün sistem yetersizliği yapan viral bir hastalıktır. İleri evrelerde fırsatçı enfeksiyon ve kanser gelişimi artar. Aşısı yoktur. Bulaşın önlenmesi esastır.
|
|
5- |
Kızamıkçık epidemiyolojisi ve korunma: Gebelik döneminde enfeksiyona maruziyet fetusta kalıcı hasarlara neden olabilen viral hastalıktır. Aşılama esastır.
|
|
6- |
Kızamık epidemiyolojisi ve korunma: Çocukluk çağında genelde ortaya çıkan döküntülü viral hastalıktır. İmmün sistemde geçici baskılama sonrası ağır bakteriyel komplikasyonlara neden olabilir. Bulaştırıcılığı en yüksek viral enfeksiyonlardan biridir. Aşılama esastır.
|
|
7- |
Sağlık personelinin aşılanması: Sağlık personeli riskli olduğu tüm aşılanabilir enfeksiyonlara karşı aşılanmalıdır. Bakteriyel: tetanoz, difteri, boğmaca, ve diğer viral etkenler.
|
|
8- |
Temas sonrası profilaksi: Parenteral temas, mukozal temas, solunumla temas ve direk temas olarak ayrılır.
|
|
9- |
Diğer bulaşıcı hastalıklar ve korunma: Bakteriyel enfeksiyonlardan diğer hastalara taşınması açısından önemli enfeksiyonalrdır. C. difficile ishali, gibi...
|
|
10- |
|
|
11- |
|
|
12- |
|
|
13- |
|
|
14- |
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Hepatit A epidemiyolojisi ve korunma: Bu dersin sonunda öğrenci; hepatit A virüsü ve enfeksiyonunun bulaşma yolları ile ilgili bilgi sahibi olacak ve korunma yöntemlerini sayabilecektir.
|
|
2- |
hepatit B epidemiyolojisi ve korunma, hepatit D epidemiyolojisi ve korunma: Bu dersin sonunda öğrenci; hepatit B ve D virüsü ve enfeksiyonlarının bulaşma yolları ile ilgili bilgi sahibi olacak ve korunma yöntemlerini sayabilecektir.
|
|
3- |
hepatit C epidemiyolojisi ve korunma: Bu dersin sonunda öğrenci; hepatit C virüsü ve enfeksiyonunun bulaşma yolları ile ilgili bilgi sahibi olacak ve korunma yöntemlerini sayabilecektir.
|
|
4- |
kızamık epidemiyolojisi ve korunma: Bu dersin sonunda öğrenci; kızamık virüsü ve enfeksiyonunun bulaşma yolları ile ilgili bilgi sahibi olacak ve korunma yöntemlerini sayabilecektir.
Kızamıkçık epidemiyolojisi ve korunma: Kızamıkçık virüsü ve enfeksiyonunun bulaşma yolları ile ilgili bilgi sahibi olacak ve korunma yöntemlerini sayabilecektir.
|
|
5- |
HIV/AIDS epidemiyolojisi ve korunma: Bu dersin sonunda öğrenci; HIV virüsü ve AIDS'in bulaşma yolları ile ilgili bilgi sahibi olacak ve korunma yöntemlerini sayabilecektir.
|
|
6- |
Sağlık personelinin aşılanması: Bu dersin sonunda öğrenci; sağlık personeline bulaşabilecek hastalıkları bilecek, etkili aşılama yollarını sayabilecektir
|
|
7- |
Temas sonrası profilaksi: Bu dersin sonunda öğrenci; sağlık personeline bulaşabilecek hastalıkları bilecek, temas sonrası profilaksi yapılabilecek hastalıkları bilecek ve uygulayabilecektir.
|
|
8- |
Diğer bulaşıcı hastalıklar ve korunma: Bu dersin sonunda öğrenci; sağlık personeline bulaşabilecek yukarıda sayılanlar dışındaki hastalıkları ve korunma yollarını bilecektir.
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
7
|
98
|
|
Ödevler
|
11
|
5
|
55
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
2
|
2
|
4
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
8
|
8
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
194
|
|
AKTS
|
|
|
8.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
50
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
50
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
yoktur
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi, Editörler: Prof. Dr. Güner Söyletir, Prof. Dr. Ayşe Wilke, Prof. Dr. Mehmet
Doğanay, Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul, 2008.
2) Hospital Epidemiology and Infection Control, Mayhall G.(ed).
Churchill Livingstone; 3th edition, 2004.,
|
|