Giriş | English

Lisans > Mühendislik Fakültesi > Enerji Sistemleri Mühendisliği > ENERJİ SİSTEMLERİ LABORATUVARI -II
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
ENERJİ SİSTEMLERİ LABORATUVARI -II Birinci düzey ESM 402 Zorunlu 8 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Yok
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ MERT TAŞ
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı Yrd. Doç. Dr. Saltuk Buğra Selçuklu, Doç. Dr. Gamze Genç
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Araştırma görevlileri
Dersin veriliş şekli yüz yüze
Dersin amacı Öğrencilere termodinamik, ısı transferi ve akışkanlar mekaniği ile ilgili deneyler yaptırmak, deneysel kabiliyeti artırmak.
Dersin tanımı Bu laboratuar, elektrik, elektronik, kontrol sistemleri, güç sistemleri ve enerji ile ilgili deneyleri içerir. Enerji Mühendisliği ile ilgili bu deneylerde çeşitli faktörlerin incelenmesi ve gözlenmesi hedeflenmiştir.

Dersin içeriği
1- Elektrik Laboratuarı
2- Elektrik Laboratuarı
3- Elektronik Laboratuarı
4- Elektronik Laboratuarı
5- Kontrol Sistemleri Laboratuarı
6- Kontrol Sistemleri Laboratuarı
7- Güç Sistemleri Laboratuarı
8- Güç Sistemleri Laboratuarı
9- Güç Sistemleri Laboratuarı
10- Enerji Laboratuarı
11- Enerji Laboratuarı
12- Enerji Laboratuarı
13- Deneylerde Çeşitli Faktörlerin İncelenmesi ve Gözlenmesi
14- Sonuçlar ve değerlendirme
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Alanında karşılaştığı problemlerin çözümlerini elde etmek amacı ile etkileşimli deneysel ortamlar tasarlar.
2- Alanına yenilik getiren bilgi, düşünce, uygulama veya teknolojilerin hayata geçirilmesinde risk ve sorumluluk alır.
3- Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında yeni bir çözümü tasarlar; bu doğrultuda güncel tasarım yöntemlerini uygular
4- Elektrik ile ilgili deney tasarlama
5- Elektronik ile ilgili deney tasarlama
6- Genel deney sonuçları değerlendirme
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2- Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3- Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
4- - Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
5- Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
6- İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
7- Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
8- Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
9- Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
10- Etkin iletişim kurma becerisi
11- Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
12- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
13- Çağın sorunları hakkında bilgi
14- Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
15- Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
16- Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
17- Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 8 1 8
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 8 1 8
Toplam iş yükü     93
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Deney Föyleri
Yardımcı Kaynaklar Termodinamik ve Isı transferi Tabloları

Ders ile ilgili dosyalar