Giriş | English

Doktora > Sağlik Bilimleri Enstitüsü > Histoloji-embriyoloji (doktora) > PEDODONTİ KLİNİK UYGULAMA
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
PEDODONTİ KLİNİK UYGULAMA Üçüncü düzey ST520 ÖKD 10 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri 4. Sınıf Çocuk Diş Hekimliği Stajı
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. ESRA KIZILCI
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. SALİH DOĞAN
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı -
Dersin veriliş şekli Pratik
Dersin amacı Çocukların ağız ve diş sağlığına kavuşturulması, korunması ve önlenmesinde yetkin diş hekimlerinin yetiştirilmesi
Dersin tanımı 5. sınıf pratik ders

Dersin içeriği
1- Çocuk hasta için dental tedavi planlaması
2- Çocuk hastalarının çürükten korunması için gerekli önlemler
3- Dental tedavi sonrası ağız ve diş sağlığının sürdürülmesi
4- Acil vakalara yaklaşım teknikleri
5- Tedavi planlaması
6- Tedavi planlaması
7- Tedavi planlaması
8- Tedavi planlaması
9- Tedavi planlaması
10- Tedavi planlaması
11- Tedavi planlaması
12- Tedavi planlaması
13- Tedavi planlaması
14- Tedavi planlaması
15- Tedavi planlaması
16- Tedavi planlaması
17- Tedavi planlaması
18- Tedavi planlaması
19- Tedavi planlaması
20- Tedavi planlaması

Dersin öğrenme çıktıları
1- Çocuk hasta için tedavi planlaması yapabilmeli
2- Çocuk hastalara yönelik koruyucu ve önleyici ağız ve diş sağlığı uygulamaları hususunda yetkin olmalı
3- Acil çocuk hasta yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olmalıdır
4- Çürük profilaksisinin dayanmış olduğu bilimsel kaynaklar hakkında bilgi sahibi olur
5- Özürlü çocuklarda tedavi yaklaşımları hakkında yetkinlik kazanır
6- Kronik sistemik rahatsızlığı olan çocuklarda uygulanabilecek tedavi uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur
7- Çocukluk hastalıkları ve bulguları hakkında bilgi sahibi olur
8- Çocuk hastalarda kullanılan ilaç uygulamaları hakkında yetkinlik kazanır
9- Çocuk hastalarda ağrının neden olduğu komplikasyonlar ve tedavileri hakkında bilgi sahibi olur
10- Çocuklarda büyüme ve gelişimde meydana gelen dental değişiklikler hakkında yetkinlik kazanır

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Nitelikli bilim insanı olur,
2- Histoloji ve embriyolojinin temel kavram ve kuramlarını kullanabilecek bilgi birikimine sahip olur,
3- Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilir,
4- Bilim, insan ve hayvan etiğine uygun tutum ve davranışları benimser,
5- Işık mikroskopi laboratuvarı çalışmalarını yürütebilir,
6- Elektron mikroskopi laboratuvarı çalışmalarını yürütebilir,
7- Bilim dalı kapsamında temel, immunohistokimyasal ve özel teknikleri uygulama bilgi ve becerisine sahip olur,
8- Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur,
9- Araştırma sonuçlarını bilimsel bir şekilde tartışır, sunar ve yayınlayabilir,
10- Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur,
11- Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilir.
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 20 5 100
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 4 1 4
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     105
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 2 30
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   30
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı -pediatrik dişhekimliği diş travmaları
Yardımcı Kaynaklar -

Ders ile ilgili dosyalar