| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| İLERİ MOLEKÜLER BİYOLOJİ-II |
Üçüncü düzey |
BİY 518 |
|
2 |
7.50 |
7.50 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. ERTUĞRUL YÜZBAŞIOĞLU
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. ERTUĞRUL YÜZBAŞIOĞLU
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze eğitim
|
|
Dersin amacı
|
Öğrencileri Küçük moleküllerin zardan taşınması, Hücre içi bölmeler ve protein tasnifi, Hücre içi kesecikli taşıma, Enerji dönüşümü (mitokondriler ve kloroplast), Hücre iletişimi, Hücre iskeleti, Hücre döngüsü ve programlı hücre ölümü, Hücre kavşakları, hücre yapışması ve hücre dışı matris hakkında bilgilendirmektir.
|
|
Dersin tanımı
|
Küçük moleküllerin zardan taşınması, Hücre içi bölmeler ve protein tasnifi, Hücre içi kesecikli taşıma, Enerji dönüşümü (mitokondriler ve kloroplast), Hücre iletişimi, Hücre iskeleti, Hücre döngüsü ve programlı hücre ölümü, Hücre kavşakları, hücre yapışması ve hücre dışı matris
|
|
1- |
Küçük moleküllerin zardan taşınması
|
|
2- |
Hücre içi bölmeler ve protein tasnifi
|
|
3- |
Hücre içi kesecikli taşıma
|
|
4- |
Hücre içi kesecikli taşıma
|
|
5- |
Enerji dönüşümü (mitokondriler ve kloroplast)
|
|
6- |
Hücre iletişimi
|
|
7- |
Hücre iletişimi
|
|
8- |
ARA SINAV
|
|
9- |
Hücre iskeleti
|
|
10- |
Hücre iskeleti
|
|
11- |
Hücre döngüsü ve programlı hücre ölümü
|
|
12- |
Hücre döngüsü ve programlı hücre ölümü
|
|
13- |
Hücre kavşakları, hücre yapışması ve hücre dışı matris
|
|
14- |
Hücre kavşakları, hücre yapışması ve hücre dışı matris
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Küçük moleküllerin zardan taşınmasını açıklar
|
|
2- |
Hücre içi bölmeleri tanımlar
|
|
3- |
Hücre içi kesecikli taşımayı açıklar
|
|
4- |
Enerji dönüşümü (mitokondriler ve kloroplast) nü tanımlar
|
|
5- |
Hücre iletişiminin mekanizmalarını açıklar
|
|
6- |
Hücre iskeletini açıklar
|
|
7- |
Hücre döngüsü ve programlı hücre ölümünü açıklar
|
|
8- |
Hücre kavşakları, hücre yapışması ve hücre dışı matrisi tanımlar
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
|
|
|
2- |
Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
|
|
|
3- |
İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
|
|
|
4- |
Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
|
|
|
5- |
Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
|
|
|
6- |
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
|
|
|
7- |
Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
|
|
|
8- |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
|
|
|
9- |
Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
|
|
|
10- |
Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
4
|
56
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
7
|
5
|
35
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
50
|
50
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
187
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Buyru, N., Dalay, N., Özgüç, M., Öztürk, M., Sakızlı, M., (Çeviri Editörleri), Hücrenin Moleküler Biyolojisi, 4. baskı, TÜBA, Çankaya, Ankara, 2008.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Güncel makaleler
|
|