Erciyes University - Info Package

Lisans > Mühendislik Fakültesi > Mekatronik Mühendisliği > BİTKİ BAKTERİ HASTALIKLARI

Dersin adı	Dersin seviyesi	Dersin kodu	Dersin tipi	Dersin dönemi	Yerel kredi	AKTS kredisi	Ders bilgileri
BİTKİ BAKTERİ HASTALIKLARI	Birinci düzey	BTM416		8	4.00	4.00	Yazdır

Dersin tanımı

Ön koşul dersleri	Yok
Eğitimin dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. SÜMER HORUZ
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı	Dr. ÖĞRETİM ÜYESİ SÜMER HORUZ
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı	Yok
Dersin veriliş şekli	Yüz yüze
Dersin amacı	Bu dersin amacı öğrencilerin; ülkemizde yetiştirilen önemli sebzeler, tarla bitkileri ve meyve ağaçlarındaki bakteri hastalıkları tanımlamasını, bu hastalıkların teşhislerinde ve mücadelesinde kullanılan yöntemleri uygulamasını ve karşılaştıkları bir sorunun çözümünü sonuçlandırmayı sağlamaktır.
Dersin tanımı	Bitkilerdeki bakteri kökenli etmenlerin morfolojik özellikleri, yaşam çemberleri, yayılma ve taşınma yolları hakkında bilgi verir. Sebzeler, tarla bitkileri ve meyve ağaçlarındaki bakteri hastalıklarına yönelik genel bilgiler, Bu hastalıkların zarar durumları belirtileri ve konukçuları, Bitki bakteri hastalıkları ile mücadelede alınabilecek önlemlere yönelik bilgileri verir.

Dersin içeriği

1-	Genel Ders Tanıtımı ve karpuzda bakteriyel meyve lekesi hastalığı
2-	Bitkilerde urlara neden olan Agrobacterium=Rhizobium ve Pseudomonas türleri
3-	Bitkilerde solgunluğa neden olan Clavibacter türleri
4-	Bitkilerde solgunluğa neden olan Ralstonia ve Erwinia türleri
5-	Bitkilerde solgunluğa neden olan Curtobacterium ve Pantoea türleri
6-	Ateş yanıklığı hastalığı
7-	Bitki patojeni Pseudomonas türleri
8-	Ara sınav
9-	Bitki patojeni Pseudomonas türleri
10-	Bitkilerde yumuşak çürüklüğe neden olan bakteriyel etmenler
11-	Bitki patojeni Xanthomonas türleri
12-	Bitki patojeni Xanthomonas türleri
13-	Süs bitkilerinde Bitki patojeni Xanthomonas türleri
14-	Spiroplazma ve fitoplazma hastalıkları
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları

1-	Sebzeler, tarla bitkileri ve meyve ağaçlarındaki bakteri Hastalıkları ve bazı özelliklerini tanımlama
2-	Bitkilerdeki bakteri hastalıkları ve belirtilerini konukçulara göre ayırt edebilme
3-	Bakteri hastalıklarının infeksiyon kaynaklarını, yayılma ve taşınma yollarını tahmin edebilme
4-	Bakteri hastalıklarını teşhis edebilme, tanılama ve uygun mücadele yöntemlerini önerebilme
5-	Konu ile ilgili ortak çalışmalar yürütebilme ve sonuçları raporlayabilme Bitkisel üretimde karşılaşılabilecek zararlı, hastalık ve yabancıotlarla mücadeleye karar verme ve uygun yöntemlerle mücadele etme becerisi
6-	-
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi

1-	1a)Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olma becerisi.
2-	1b)Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
3-	2)Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
4-	3)Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
5-	4)Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
6-	5)Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
7-	6a)Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bağımsız olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi;
8-	6b)Bağımsız olarak bireysel çalışma becerisi.
9-	7a)Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
10-	7b)En az bir yabancı dil bilgisine sahip olma becerisi.
11-	7c)Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
12-	8a)Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık.
13-	8b)Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
14-	9)Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
15-	10)Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
16-	11)Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
17-	12)Sensör teknolojileri, kontrol sistemleri, elektronik, mekanik ve bilgisayar mühendisliği disiplinlerine dair temel bilgiye sahip olma ve bu disiplinleri entegre ederek mühendislik çözümleri geliştirme becerisi.
18-	13)Dinamik sistemler, elektromekanik cihazlar ve donanım-yazılım entegre sistemlerinin analizi, tasarımı ve optimizasyonunu yapabilme becerisi.
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	3	6	18
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			89
AKTS

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri

Ders kitabı	Saygılı,H., Şahin, F., Aysan,Y., 2006. Fitobakteriyoloji, 530 s.
Yardımcı Kaynaklar	Saygılı,H., Şahin, F., Aysan,Y., 2008. Bitki Bakteri Hastalıkları, 318 s. Agrios,G.N.,2005. Plant Pathology,

Ders ile ilgili dosyalar