| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| YAZ UYGULAMALARI |
Birinci düzey |
İAY198 |
Zorunlu |
2 |
5.00 |
5.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET DOĞAN
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET DOĞAN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Klinikte uygulama ve vaka çalışması
|
|
Dersin amacı
|
hasta taşıma, hasta değerlendirme, zor şartlara adaptasyon, kurum içi arkadaşları ve hasta, HASTA yakınları ile iletişim kurabilme becerilerini kazandırmak amaçlanmAktAdır.
|
|
Dersin tanımı
|
hastanın fiziki muayene etmeyi ve değerlendirmede dikkat edilmesi gerek durumları, hasta başında görerek ve uygulayarak öğrenmesi hedeflenmektedir.
|
|
1- |
Olay yeri, kurtarıcı ve yaralı/hasta güvenliği
|
|
2- |
Primer ve Sekonder muayene yöntemleri
|
|
3- |
Temel Yaşam Desteği uygulamaları ve ilkeleri
|
|
4- |
İleri Yaşam Desteği uygulamaları ve ilkeleri
|
|
5- |
Ateş. Nabız. Kan Basıncı, Solunum parametrelerinin ölçümü
|
|
6- |
AVPU,
|
|
7- |
GLASKOW KOMA SKALASI,
|
|
8- |
SAMPLE,
|
|
9- |
CLAPS,
|
|
10- |
PERRLA,
|
|
11- |
PQRST,
|
|
12- |
AIEOU kapsamında hasta değerlendirme
|
|
13- |
Parenteral İlaç uygulama yöntemleri ve ilkeleri
|
|
14- |
Klinik sınav (yazılı/sözlü)
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Primer ve sekonder değerlendirme becerisi kazanmış olma
|
|
2- |
Bilinç kontrolü skalalarını ustalaşmış düzeyde uygulabiliyor olma
|
|
3- |
Hava yolu açıklığı, solunum ve dolaşım kontrolünü yapabiliyor,yoksa temel ve ileri yaşam desteği uygulayarak hastayı resüsite edebiliyor ve stabil durumu sürdürebiliyor olma
|
|
4- |
Hava yolu açıklığı sağlamada entübasyon gibi temel ya da laringeal maske, kombitüp gibi ara geçici yöntemleri uygulayabiliyor olma
|
|
5- |
Solunum desteği amaçlı ambu-maske ile E-C tekniğine göre hastayı efektif solutabiliyor,uygu oksijen aracı ile hastaya uygun konsantrasyonda oksijen verebilme, pulse-oksimetre ile oksijen saturasyonunu değerlendirebilme becerisini kazanmış olma
|
|
6- |
Parenteral ilaç uygulama tekniklerine uygun damar yolu açabilme, hipovolemik/metabolik şoka girmiş hastalarda uygun sıvı seçimi ve yönetiminde ustalaşmış beceri düzeyine sahip olma
|
|
7- |
Kırık ve çıkıklarda nörovasküler sistem muayenesi yapabilme, atelleme tekniklerine uygun atel yapabilme,
becerisi kazanmış olma
|
|
8- |
Akademik personel, hasta, sağlık personeli, arkadaşlar arasında etkili ve yapıcı iletişim kurabilme becerisi kazanmış olma
|
|
9- |
Hasta ve imkanların seçiminde aciliyet durumuna göre önceliklendirme yapabilme, "START" triyajına uygun triyaj yapabilme becerisi kazanmış olma
|
|
10- |
Tekniğine uygun hasta taşıma konusunda ustalaşmış düzeyde beceri kazanmış olma
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
|
|
|
2- |
Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
|
|
|
3- |
İntravenöz girişim yapar ve bakanlıkça belirlenen acil ilaçları ve sıvıları kullanır.
|
|
|
4- |
Temel -ileri hava yolu ve oksijen uygulamaları, endotrakeal entübasyon uygulamasını yapar.
|
|
|
5- |
Hasta/yaralıyı değerlendirir ve sorununu saptar. Hastanın nakil için hazır hale gelmesini ve uygun taşıma teknikleri ile hastanın naklini sağlar.
|
|
|
6- |
Travma stabilizasyonu, kırık, çıkık ve burkulmalarda stabilizasyonu sağlar. Yara kapatma ve basit kanama kotrolünü yapar.
|
|
|
7- |
EKG çekimi ve ritim değerlendirmesi yapar.
|
|
|
8- |
Monitörizasyon ve defibrilasyon. uygulaması yapar.
|
|
|
9- |
Temel yaşam desteği protokollerini uygular. Acil doğum durumunda doğum eylemine yardımcı olur.
|
|
|
10- |
Ambulansı teknik, tıbbi araç-gereç ve malzeme yönünden kullanıma hazır halde bulundurur, zorunlu hallerde ambulansta sürücülük görevi yapar.
|
|
|
11- |
Görevinin tüm aşamalarında haberleşme ağını doğru ve hızlı bir biçimde kullanır. Olay yeri, araç ve sürüş güvenliği konusunda gerekli tedbirleri alır. Sağlığı koruma ve güvenlik önlemlerini uygular.
|
|
|
12- |
Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
|
|
|
13- |
Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
|
|
|
14- |
Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
|
|
|
15- |
Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
|
|
|
16- |
Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
|
|
|
17- |
Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
|
|
|
18- |
Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
0
|
0
|
0
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
3
|
3
|
9
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
3
|
40
|
120
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
5
|
5
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
136
|
|
AKTS
|
|
|
5.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
0
|
0
|
|
Kısa sınav
|
1
|
40
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Ders notları
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Doğan M. (2020. Paramedik. Akademisyen yayın evi
|
|