|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. KUTLAY GÜRBULAK
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Prof.Dr. Tayfur BEKYÜREK, PROF. DR. KUTLAY GÜRBULAK, Prof. Dr. Yaşar AKAR, Yrd. Doç. Dr.Esra CANOOĞLU,Yrd. Doç. Dr Murat ABAY
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Ders teorik ve pratik olarak verilecektir
|
|
Dersin amacı
|
Öğrenciler sütçü sürüler için mastitis yönetimi ve meme sağlığı ontrol programları hakkında detaylı bilgiye sahip olacaktır.
|
|
Dersin tanımı
|
Sütçü sürüler için mastitis yönetimi ve meme sağlığı kontrol programları
|
|
1- |
Sağım
|
|
2- |
Sağım makinalarının uygun bakım, dezenfeksiyon ve temizliği
|
|
3- |
Sağım sonrası teat dipping
|
|
4- |
Kuru dönem ve laktasyon
|
|
5- |
Kuru dönem ve laktasyon
|
|
6- |
SINAV
|
|
7- |
Kuru dönem tedavi ve idaresi
|
|
8- |
Sürüden ayırma
|
|
9- |
bakım ve besleme
|
|
10- |
Aşılama
|
|
11- |
Meme mühürleri
|
|
12- |
Sürüler için çözüm yöntemleri
|
|
13- |
Sürüler için çözüm yöntemleri
|
|
14- |
Sürüler için çözüm yöntemleri
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Sağım makinalarının uygun bakım, dezenfeksiyon ve temizliği
|
|
2- |
Kuru dönem ve laktasyon
|
|
3- |
Kuru dönem tedavi ve idaresi
|
|
4- |
Laktasyon döneminde tedavi
|
|
5- |
Aşılama
|
|
6- |
Sürüler için çözüm yöntemleri
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
4
|
56
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
1
|
14
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
10
|
3
|
30
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
20
|
20
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
20
|
20
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
144
|
|
AKTS
|
|
|
6.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
A mastitis Handbook For The Dairy Practitioner by W. B. Faull, J. W. Hugles and W. R. Ward, 6th edition, 1997. İneklerde Meme Sağlığı ve Sorunları, A. Baştan. 2010.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
-
|
|