Giriş | English

Lisans > Ziraat Fakültesi > Biyosistem Mühendisliği > MESLEKİ YABANCI DİL II
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
MESLEKİ YABANCI DİL II Birinci düzey MYD 202 Zorunlu 4 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Yok
Eğitimin dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. ZEKİ GÖKALP
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı Yok
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Yok
Dersin veriliş şekli YÜZ YÜZE
Dersin amacı ÖĞRENCİLERİN KENDİ ÇALIŞMA ALANLARINDAKİ TEKNİK İNGİLİZCE KELİMELERE AŞİNA OLMALARINI SAĞLAMAK VE TEKNİK KONULARDAKİ ÇALIŞMALARI TERCÜME EDEBİLECEK SEVİYEYE GETİRMEK
Dersin tanımı Öğrencilere alanında çeviri yapabilme yeteneği kazandırılır.

Dersin içeriği
1- TERCÜMENİN TEMEL ESASLARI
2- CÜMLE YAPILARINA GENEL BAKIŞ
3- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-İklim
4- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Sıcaklık
5- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Nem
6- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Buharlaşma
7- VİZE
8- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Çevre sağlığı
9- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Bitki Besleme
10- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Gübreleme
11- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Tarım Makinaları
12- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Hidroloji
13- TEKNİK KONULARDA ÇEVİRİ-Atık Su Yönetimi
14- FİNAL
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- ÇALIŞMA ALANLARINDA GEREKLİ OLAN TEKNİK İNGİLİZCE KELİMELERİN ANLAMLARINI BİLMEK
2- ÇEVİRİ YAPMA KONUSUNDA DENEYİM SAHİBİ OLMAK
3- KENDİ ALANLARINDA SON YILLARDA DÜNYA LİTERATÜRÜNDE YAPILAN ÖNEMLİ ÇALIŞMALRI ÇEVİREREK MESLEKİ ALANLARINDA BİLGİ SEVİYELERİNİ ARTTIRMAK
4- -
5- -
6- -
7- -
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Temel ve mühendislik bilimlerini kullanabilme yeteneğini kazanır.
2- Biyosistem Mühendisliği alanında sistem denetlemesi, problem analiz etme, sentezleme yapma ve çözümleme becerisi kazanır.
3- Ekonomik, teknik ve sürdürülebilir çerçevede proje üretir.
4- Biyosistem Mühendisliği problemlerinin çözümünde disiplinler arası iş birliği yapar.
5- Biyosistem Mühendisliği alanında mevcut mevzuata hâkim olur ve sorumlulukları kavrar.
6- Etkin iletişim kurabilme becerisi kazanır.
7- Biyosistem Mühendisliği alanında geliştirilmiş sistemleri yönetir.
8- Alanındaki gelişmeleri takip eder ve kendini geliştirme bilincini kazanır.
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 4 4
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 4 4
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     60
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Reader at Work I
Yardımcı Kaynaklar Essential Grammer in Use

Ders ile ilgili dosyalar