|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. ALİ ÜNLÜKARA
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Doç.Dr. Ali Ünlükara
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Anlatım ve tahtada hesaplama, excel ile hesaplama
|
|
Dersin amacı
|
Biyosistem çevresi ve çevre koşulları temel ilkelerinin öğretilmesi
|
|
Dersin tanımı
|
Tarımsal üretimde kullanılan bitki ve hayvanlar birer canlıdırlar ve çevreleri ile etkileşim içerisindedirler. Canlıların içerisinde yaşadıkları havanın özellikleri, güneş radyasyonu, kütle, momentum ve ısı transferi konuları ile ilgili temel ilkeler ele alınmaktadır.
|
|
1- |
Biyosistem, biyosistemin çevresi ile etkileşimi
|
|
2- |
Gazların ve sıvıların özellikleri, Gazlar ve su buharı, Sıvı
|
|
3- |
Basınç, Sıcaklık ve Hacim İlişkisi, Özgül Isı, Gizli Isı, Düşüş Oranı, Potansiyel Sıcaklık
|
|
4- |
Su Buharı ve Özellikleri, Buhar Basıncı, Çiğlenme Noktası Sıcaklığı, Doygun Buhar Basıncı, Karışım Oranı, Özgül Nem, Bağıl Nem, Mutlak Nem
|
|
5- |
Isı, Kütle ve Momentum İletimi, Genel iletim eşitlikleri, Moleküler iletim süreci, Difüzyon katsayıları
|
|
6- |
İletim Direnci, Parçacıkların Difüzyonu
|
|
7- |
Radyasyon enerjisi iletimi, Radyasyonun kaynağı ve özellikleri, Mekan ilişkileri
|
|
8- |
Radyasyon Adsorpsiyonu ve Emisyonu, Kara Cisim, Wien Yasası, Stefan Yasası, Planck Yasası, Radyasyon Alışverişi
|
|
9- |
Radyans ve İrradyans
|
|
10- |
Radyasyon enerjisi, Güneş radyasyonu, Atmosferde güneş radyasyonunun zayıflaması,
|
|
11- |
Yer zemininde güneş radyasyonu, Doğrudan Radyasyon, Difüz Radyasyon
|
|
12- |
Atmosfer dış yüzey radyasyonu, Toplam Günel Radyasyonu Spektrumu
|
|
13- |
Yerküre Radyasyonu
|
|
14- |
Net radyasyon
|
|
15- |
-
|
|
16- |
-
|
|
17- |
-
|
|
18- |
-
|
|
19- |
-
|
|
20- |
-
|
|
1- |
Hava özelliklerinin öğrenilmesi.
|
|
2- |
Isı, kütle ve momentum iletiminin öğrenilmesi
|
|
3- |
Güneş radyasyonunun hesaplanması
|
|
4- |
|
|
5- |
|
|
6- |
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Temel ve mühendislik bilimlerini kullanabilme yeteneğini kazanır.
|
|
|
2- |
Biyosistem Mühendisliği alanında sistem denetlemesi, problem analiz etme, sentezleme yapma ve çözümleme becerisi kazanır.
|
|
|
3- |
Ekonomik, teknik ve sürdürülebilir çerçevede proje üretir.
|
|
|
4- |
Biyosistem Mühendisliği problemlerinin çözümünde disiplinler arası iş birliği yapar.
|
|
|
5- |
Biyosistem Mühendisliği alanında mevcut mevzuata hâkim olur ve sorumlulukları kavrar.
|
|
|
6- |
Etkin iletişim kurabilme becerisi kazanır.
|
|
|
7- |
Biyosistem Mühendisliği alanında geliştirilmiş sistemleri yönetir.
|
|
|
8- |
Alanındaki gelişmeleri takip eder ve kendini geliştirme bilincini kazanır.
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
7
|
4
|
28
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
15
|
15
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
15
|
15
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
89
|
|
AKTS
|
|
|
4.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Monteith J.L., Unsworth M.H., 2008. Principles of Environmental Physics. Elsevier, London.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
-
|
|