Giriş | English

Lisans > Güzel Sanatlar Fakültesi > Resim > RESİM SANATI 3
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
RESİM SANATI 3 Birinci düzey RES301 Zorunlu 5 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri -
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. ÖZLEM GÖK
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NEVİN ENGİN
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı -
Dersin veriliş şekli Yüz yüze Teorik bilgi aktarımı, uygulama, geribildirim yapma, toplu değerlendirme ve tartışma şekillerinde ders verilir.
Dersin amacı Ders görüleni ve zihinde tasarlananı tuval üzerine yağlıboya tekniği ile yaptırmayı amaçlar. Teknik becerinin geliştirilmesinin yanısıra, yaratıcılığın harekete geçirilmesini de amaçlar. Kendi boy fotoğraflarının gerçek veya kurgulanmış mekanda foto-gerçekçi üslupta çalışılması ile varlık-yokluk mekan ilişkisini sanatsal bağlamda irdelemiş olurlar.Öğrenciler kendi çalışmaları için doğal ve yapay nesne tanımını, morfolojik, psikolojik ve sosyo-kültürel açılardan yaparlar.
Dersin tanımı Ders toplamda üç adet foto gerçekçi üslupta tuval üzerine yağlıboya tekniği ile resim yapılmasını-yaptırılmasını içerir. Bu sayede öğrenciler seçtikleri fotğraf görünümleri düşsel mekanlarda gerçeğine en yakın form ve görsel özellikleriyle yeniden boya ile yaparlar. Kumaş, çeşitli eşyaların ve tenin ışıkla değişen formlarını tüm detaylarıyla resmederler. Not: Tual boyutu kısa kenarı en az 80 uzun kenarı en az 100 olacak. kare tual olmasın mümkünse. Ders bitiminde malzemeler dolaplara kaldırılmalı. Atölyede ders bitiminde malzemeler kalmıyor. Çalışmaları veya etütleri atölyedeki tel askılara asılıyor.

Dersin içeriği
1- Tanışma ve yarıyıl ders içeriğinin aktarılması. Öğrencilerden geri bildirimlerin alınması. Kendi boy fotoğrafının tuval üzerine kurşunkalemle geçirilmesi ve çalışmaya başlanması.
2- Çalışmanın devamı
3- Çalışmanın devamı
4- Çalışmanın devamı
5- Çalışmanın devamı
6- Çalışmanın devamı
7- Ara sınav
8- Doğal bir objenin sanal bir çevre içinde foto-gerçekçi bir üslupta çalışılması-
9- Çalışmanın devamı
10- Çalışmanın devamı
11- Yapay bir objenin sanal bir çevre içinde foto-gerçekçi bir üslupta çalışılması-
12- Çalışmanın devamı
13- Çalışmanın devamı
14- Çalışmanın devamı
15- Final sınavı
16- *
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Gördüğünü yağlıboya tekniği ile aktarma
2- Sanal bir mekanı seçtiği nesne ile kavramsal ilişkilendirme.
3- *
4- *
5- *
6- *
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Özgün düşünme: Verilen bir ödev veya kendi projesi için bireysel veya takım çalışmasında kullanılmak üzere özgün düşünceler geliştirebilme, kavram, teklif, çözüm ve kanıt üretebilme,
2- Yeni fikir üretme: İnceleme, araştırma, görselleştirme ve hayal etme süreçlerinde ıraksak ve yakınsak düşünme yeterliliği gösterebilme, orijinal ve yeni bakış açısı sunan fikir üretebilme,
3- Etkinlik yönetme: Bir etkinliğin başlangıcından sonucuna kadarki süreçlerini; amaca uygun malzeme, yöntem, teknik ve ortamı seçebilme, düzenleme ve yönetme becerilerini gösterebilme
4- Taslama, tasarı, tasarıma ulaşma: Fikir üretiminden sonuç üretimine işe kadar, çalışmanın tüm süreçlerini yönetebilme ve hedeflenen sonuca ulaşabilme,
5- Üretme motivasyonu kazanma: Girişimci ve üretken davranış biçimi kazanarak, çalışma tempo ve disiplini içinde üretkenlik gösterebilme,
6- Kendini Yönetme: Bağımsız düşünme, hedef oluşturma, üretim ve çalışma süreçlerini yöneterek, zamanında iş teslim edebilme disiplini geliştirebilme
7- Alan yazını takip etme: Alanın dil ve terminolojisine hakim olma; kendini geliştirmek ve güncel sanata hakim olabilmek için alan yazını takip edebilme,
8- Etik değerlere uyma: Eğitim sürecinde, sanatsal etkinliklerde ve gerçekleştirdiği sanat pratiklerinde, alan etiğine ve alan disiplinine sahip olabilme
9- Paydaşlarla iletişim kurma: Dış paydaşlarla iletişim etkinliklerine dahil olabilme, dış ve iç paydaşlarla ilişkiler, sanat tüketicisi, sanat piyasası, iş partnerleri ile takım çalışmaları gerçekleştirebilme,
10- Çağdaş teknolojileri kullanma: Farklı ve çağdaş teknolojileri etkili şekilde kullanabilme, bu teknolojilerin kullanıldığı çalışmalara dahil olabilme,
11- Disiplinler arası çalışmalar yapma: Güncel sanat pratiklerinde disiplinler arası çalışmalarda yer alabilme, disiplinler arası yaklaşım ve yöntemleri kullanabilme,
12- Eleştirel yaklaşım: Eleştirel düşünme becerilerini kullanarak yeni bilgileri, farklı uygulamaları kavrama ve analiz edebilme; alan araştırmalarını değerlendirebilme, özgün eleştiri geliştirebilme,
13- Grup çalışması yapma: Alan dahilinde ziyaretler, sanat etkinlikleri gibi faaliyetlerde grup çalışması içinde görev alabilme, işbirliği yapabilme, iletişim kurabilme
14- İfade: Fikir ve üretimlerini görsel, yazılı, sözlü, ifade edebilme, geri dönütleri kullanarak fikrini ya da üretimini geliştirebilme,
15- Çalışma disiplini ve gelişme azmi: Alanda disiplinli çalışmaya ve kendini geliştirmeye istekli ve açık olabilme. Kendine hedefler belirleme, hedefleri doğrultusunda çalışma azmi gösterebilme; alanda gelişimine katkı sağlayacak süreçlere dahil olma ve bunların sürekliliğini sağlayabilme,
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 8 112
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 3 8 24
Ödevler 3 46 138
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     276
AKTS     11.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders ile ilgili dosyalar