| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| İKTİSADA GİRİŞ II |
Birinci düzey |
D-İKT102 |
Zorunlu |
2 |
5.00 |
5.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Dersin ön koşulu yoktur.
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
ÖĞRETİM ÜYESİ AYTEKİN ALTIPARMAK
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Doç. Dr. Oğuzhan TÜRKER, Doç. Dr. Cüneyt DUMRUL, Doç. Dr. Emrah KOÇAK, Doç. Dr. Recep ULUCAK, Dr. Öğr. Üyesi Aytekin ALTIPARMAK
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüzyüze
|
|
Dersin amacı
|
Bu dersin temel amacı öğrencilerin makro iktisadın temel kavramlarını giriş düzeyinde öğrenmeleri ve bu surette ekonomi ile ilgili gelişmeleri akademik açıdan değerlendirebilmeleridir. Bu ders ile öğrencilerin akademik hayatları boyunca makro iktisat içerikli derslere bir temel sağlanacaktır.
|
|
Dersin tanımı
|
Bu ders ekonomideki iktisadi büyüme ve tam istihdam sorunları ile ilgilidir. Ders makro ekonominin temel ilkelerine biri giriş sağlamaktadır. Ulusal milli gelir muhasebesine ilişkin temel kavramların anlatılmasının ardında dersin ilk kısmında tüm piyasalar dengede iken makroiktisadi analiz ile ilgili olacaktır. Konular kapalı ve açık ekonomide yatırımlar, tasarruf, iktisadi büyüme, toplam üretim ile para, fiyatlar, enflasyon ve döviz kuru ile ilgili olacaktır. Dersin ikinci kısmında piyasalarda denge dışı bir durum olduğunda makro iktisadi analizi gösterecektir. Bu bölümde konular işsizlik, Keynesyen denge ve makro iktisadi istikrar üzerine yoğunlaşacaktır.
|
|
1- |
Makro ekonomik akımın doğuşu ve makro modeller
|
|
2- |
Milli gelir, milli gelir hesaplama yöntemleri ve milli gelirle ilgili kavramlar
|
|
3- |
Milli geliri belirleyen faktörler: Tüketim, Tasarruf ve Yatırım fonksiyonları
|
|
4- |
Denge milli gelirin belirlenmesi
|
|
5- |
Milli gelir ve fiyatlar genel düzeyi: Toplam talep ve toplam arz (modern makroekonomi)
|
|
6- |
Paranın Özellikleri, para çeşitleri ve emisyon rejimleri
|
|
7- |
Paranın makro ekonomideki rolü
|
|
8- |
Ara sınav
|
|
9- |
Merkez Bankasının para arzını kontrolü: Para politikası araçları
|
|
10- |
Ekonomik hayattaki istikrarsızlıklar: Enflasyon
|
|
11- |
Ekonomik hayattaki istikrarsızlıklar: İstihdam ve İşsizlik
|
|
12- |
Ekonomik hayattaki konjonktürel dalgalanmalar
|
|
13- |
Dış ticaret teorisi
|
|
14- |
Dış ödemeler bilançosu ve döviz piyasası
|
|
15- |
Gelişmiş ve Gelişmekte olan ülkeler: Ekonomik büyüme ve kalkınma
|
|
16- |
Final sınavı
|
|
17- |
Final sınavı
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Bölgesel, ulusal ve küresel düzeydeki iktisadi gelişmeleri değerlendirir.
|
|
2- |
Temel makro iktisadi kavramları açıklar.
|
|
3- |
Makro ekonomik değişkenler arasındaki ilişkileri açıklar.
|
|
4- |
Makro iktisadi analizin temel yöntemlerini sınıflandırır.
|
|
5- |
Devletin ekonomik politikalarının milli gelir üzerindeki etkilerini analiz eder.
|
|
6- |
Dış ticaretin ülke ekonomisine olumlu ve olumsuz etkilerini açıklar.
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Uluslararası İlişkiler disiplinine ve onun temel alt-dallarına (Uluslararası İlişkiler, Siyasi
Tarih ve Uluslararası Hukuk) ait bilimsel kaynaklarla desteklenen temel teorik, kavramsal ve
uygulamalı bilgileri kullanır.
|
|
|
2- |
Sosyal Bilimlerin (iktisat, işletme, hukuk, kamu yönetimi ve maliye gibi) temel alanlarına dair konuları tartışır.
|
|
|
3- |
Dünya tarihindeki önemli olayları neden-sonuç ilişkileri çerçevesinde analiz eder.
|
|
|
4- |
Türkiye ve diğer ülkelerin dış politikasına dair öğrendiği teorik bilgiler ve metodolojik olgular çerçevesinde olayları ve gelişmeleri yorumlar.
|
|
|
5- |
Dış politika-iç politika bağlantısını analiz eder.
|
|
|
6- |
Uluslararası ilişkilerdeki hukuksal düzenin işleyişini yorumlar.
|
|
|
7- |
Uluslararası İlişkiler disiplinine ilişkin edindiği teorik ve kavramsal bilgileri uluslararası
güncel konulara uygular.
|
|
|
8- |
Bilimsel kaynakları tarayabilecek ve güncel gelişmeleri takip edebilecek düzeyde İngilizce
bilgisini kullanır.
|
|
|
9- |
Uluslararası İlişkiler disiplinindeki teori, kavram ve olguları bilimsel metotlar yoluyla
çözümler.
|
|
|
10- |
Uluslararası İlişkiler alanının gerektirdiği düzeyde iletişim ve bilişim teknolojileri ile
bilgisayar yazılımlarını kullanır.
|
|
|
11- |
Sosyal adalet, sosyal haklar ve çevrenin korunması gibi evrensel değerlerin farkında olarak
uluslararası ve ulusal düzeylerde toplumsal gelişmeye katkıda bulunur.
|
|
|
12- |
Uluslararası ilişkilerdeki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde edindiği ikinci yabancı dil bilgisini kullanır.
|
|
|
13- |
Bireysel ve grup üyesi olarak Uluslararası İlişkiler alanıyla ilgili bir bilimsel çalışma yapar.
|
|
|
14- |
Öğrenciler uluslararası meselelere dair teorik bilgilerinden hareketle sunum yeteneklerini kullanırlar.
|
|
|
15- |
Öğrenciler idari bilimler, protokol, kamu etiği ve mevzuata dair teorik ve uygulamalı bilgilerini kullanır.
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
2
|
28
|
|
Ödevler
|
8
|
2
|
16
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
15
|
15
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
115
|
|
AKTS
|
|
|
5.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
DİNLER, Zeynel, İktisada Giriş, Ekin Kitabevi, 19. Basım, Bursa, 2013.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
-
|
|