| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE ETİK |
Üçüncü düzey |
SHA 517 |
|
1 |
7.50 |
7.50 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
ÖĞRETİM ÜYESİ MEHMET ERLER
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
YRD. DOÇ. DR. MEHMET ERLER
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
|
|
Dersin amacı
|
Bilimsel araştırmanın planlaması, araştırma türleri ve verinin analizi, yorumu, makale ve rapor yazımının öğrenilmesi ve uygulanabilmesi.
|
|
Dersin tanımı
|
Bilimsel araştırmanın planlanması, araştırma türleri, veri analizi, yorumlanması ve rapor yazımı.
|
|
1- |
Yayın öncesi araştırmaya hazırlık
|
|
2- |
Araştırma teknikleri
|
|
3- |
Araştırmanın nitelikleri
|
|
4- |
Verilerin analizi
|
|
5- |
Verilerden yayın oluşturma
|
|
6- |
Araştırmalarda Etik ve Tarafsızlık
|
|
7- |
Arasınav
|
|
8- |
Araştırma sırasında uygulanacak etik ilkeler
|
|
9- |
Araştırmanın proje haline getirilmesi
|
|
10- |
Araştırma Raporu ve Makale Yazma
|
|
11- |
Yayın etiği
|
|
12- |
İnsan çalışmalarında etik ilkeler
|
|
13- |
Deneysel ve bireysel çalışmalarda etik ilkeler
|
|
14- |
Araştırma sırasında en sık yapılan hatalar
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Yayın öncesi araştırmaya hazırlık yapabilmek
|
|
2- |
Araştırma tekniklerini öğrenme
|
|
3- |
Verilerin analizinin yapılması ve yayın oluşturulması
|
|
4- |
Araştırma sırasında uygulanacak etik ilkelerin öğrenilmesi
|
|
5- |
Yayın etiğinin öğrenilmesi ve uygulanması
|
|
6- |
İnsan çalışmalarında etik ilkelerin öğrenilmesi
|
|
7- |
Deneysel ve bireysel çalışmalarda etik ilkelerim öğrenilmesi
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
10
|
8
|
80
|
|
Ödevler
|
5
|
3
|
15
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
5
|
3
|
15
|
|
Kısa sınavlar
|
5
|
2
|
10
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
186
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Taşdemir, İsmet, 2016, Bilimsel Araştırma Yöntemleri.
Seyidoğlu, Halil, 2009, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Tüm kitaplar ve web siteleri
|
|