| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| HUKUKA GİRİŞ |
Birinci düzey |
ADA 101 |
Zorunlu |
1 |
4.00 |
4.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MELİKE URFALIER
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MELİKE URFALIER
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
-
|
|
Dersin veriliş şekli
|
ANLATIM
|
|
Dersin amacı
|
Hukukun temel kavramlarını öğretmek
|
|
Dersin tanımı
|
Hukuk kavramının ne olduğundan başlayarak yazılı hukuk kurallarının içeriğinin ve hukuk dallarının konu ve kavramlarının öğretildiği derstir.
|
|
1- |
Sosyal Kurallar ve Hukuk Kuralları
|
|
2- |
Hukuki Yaptırım
|
|
3- |
Pozitif Hukukun Kaynakları
|
|
4- |
Kanunlaştırma
Hareketleri
|
|
5- |
Türkiye''de Kanunlaştırma Hareketleri
|
|
6- |
Pozitif Hukukun Kolları
|
|
7- |
İçtihat Hukuku,
|
|
8- |
Kamu Hukuku ve Özel Hukukun Dalları,
|
|
9- |
Hukukun Temeli, Kanunların Uygulanması
|
|
10- |
Kanunların Geçmişe
Dokunması Durumu,
|
|
11- |
Kanunların Anlam Bakımından Uygulanması
|
|
12- |
Hukuksal İlişkiler ve Haklar,
|
|
13- |
Hakların Türleri, Hak Sahibi
|
|
14- |
Hukuksal Eylemler ve İşlemler, Hukuksal İşlemlerin Türleri,
Hakların Korunması
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Hukuk kavramının nasıl oluştuğunu bilme
|
|
2- |
Toplumu düzenleyen diğer kurallardan hukuk kurallarının farklarını bilme
|
|
3- |
Pozitif hukuk kavramının içeriğini bilme
|
|
4- |
Kamu hukuku özel hukuk ayrımını bilme
|
|
5- |
Hak türlerini bilme ve birbirinden ayırt edebilme
|
|
6- |
-
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Dersin kavramlarını bilme
|
|
|
2- |
Dersin mesleki eğitime katkısı
|
|
|
3- |
Genel hukuk dersleri içinde yeri
|
|
|
4- |
Uygulamada dersin konu ve kavramları ile karşılaşma
|
|
|
5- |
Sorunlara çözüm bulabilme
|
|
|
6- |
Mantıklı ve tutarlı düşünmeye etkisi
|
|
|
7- |
İşyerindeki yapacağı işe katkısı
|
|
|
8- |
Bir üst öğrenime geçişte katkısı
|
|
|
9- |
Kriz dönemlerinde nasıl davranacağını bilmeye etkisi
|
|
|
10- |
İnsan ilişkilerinde tutarlı olmaya etkisi
|
|
|
11- |
Mesleki kariyerinde başarıya etkisi
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
3
|
10
|
30
|
|
Ödevler
|
1
|
3
|
3
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
20
|
20
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
95
|
|
AKTS
|
|
|
4.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Hukukun Temel Kavramları, Prof. Dr. İsmail KAYAR / Prof. Dr. İlhan ÜZÜLMEZ, Seçkin Yayınevi, 8. Baskı, 2013.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
-
|
|