| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| TÜRKİYE CUMHURİYET TARİHİ I |
Üçüncü düzey |
SBÖ 409 |
|
7 |
2.00 |
2.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
---
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN EŞEL
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Doç.Dr.Cevdet KIRPIK
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
---
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüzyüze
|
|
Dersin amacı
|
Cumhuriyet dönemi Türkiye'nin siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel tarihi hakkında bilgi vermek. Genel ve tarihsel düşünme becerilerini geliştirmek.
|
|
Dersin tanımı
|
The aim of the course is to provide comprehensive information about the Turkish political life between 1923 to 1960. The scope of the course is limited to the period between 1923-1960 and examines developments in Turkish political life throughout the course of modernization project, in terms of internal and external developments
|
|
1- |
Milli mücadele dönemi
|
|
2- |
Atatürk döneminde inkılaplar ve diğer gelişmeler
|
|
3- |
İnönü döneminde, sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel gelişmeler
|
|
4- |
İnönü dönemi Çok partili hayata geçiş
|
|
5- |
DP hükümetleri döneminde, sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel gelişmeler
|
|
6- |
DP hükümetleri döneminde, sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel gelişmeler
|
|
7- |
1960 asker müdahalesi
|
|
8- |
Arasınav
|
|
9- |
1961-65 dönemi koalisyon hükümleri dönemi
|
|
10- |
Demirel hükümetleri dönemi
|
|
11- |
Demirel hükümetleri döneminde Siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel Faaliyetler
|
|
12- |
12 mart 1971 Muhtırası
|
|
13- |
1972-1980 döneminde Siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel alandaki gelişmeler
|
|
14- |
1980 Askeri Müdahalesi ve yönetimi
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Bireyin vatandaş olarak içinde yaşadığı topluma uyumu için Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I dersinin önemini kavrayabilme
|
|
2- |
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I dersi kapsamında İlköğretimde uygulanabilecekleri öğretim strateji, yöntem ve teknikleri kavrayabilme
|
|
3- |
Türkiye'de tek partili dönemle çok partili dönem arasındaki siyasi farkları kavrayabilecek.
|
|
4- |
Cumhuriyetin kuruluşundan bu yana geçen olayları öğrenerek bugünün Türkiye'sini kavrayabilme
|
|
5- |
Türkiye'de demokrasinin gelişim sürecini kavrayabilmeli
|
|
6- |
Demokrasi sürecinde Türkiye'de meydana gelen iç ve dış olayları ve bunların ülkemize etkilerini kavrayabilecek.
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
2
|
28
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
1
|
14
|
|
Ödevler
|
2
|
2
|
4
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
5
|
5
|
25
|
|
Kısa sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
2
|
2
|
4
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
2
|
2
|
4
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
82
|
|
AKTS
|
|
|
3.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Komisyon, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I ,II, Atatürk Araştırma Merkezi Yay, Ankara 2002.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Atatürk,Nutuk Gönlübol, Mehmet; Cem Sar; Olaylarla Türk Dış Politikası (1919-1995), Ankara, 1996.Çavdar, Tevfik; Türkiye’nin Demokrasi Tarihi (1839-1950), Ankara, 1995
|
|