|
Ön koşul dersleri
|
Ön koşul dersi bulunmamaktadır
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. BİLAL DEMİREL
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
YRD. DOÇ. DR. MEHMET dOĞAN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Arş. Gör. Lemiye Atabek Savaş
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze eğitim
|
|
Dersin amacı
|
Polimerler hakkındaki temel kavramları anlama ve moleküler yapı ile son özellikleri arasında ilişki
|
|
Dersin tanımı
|
Polimerin kimyasal ve fiziksel yapıları, polimerin moleküler yapısı ile son özellikler arasındaki ilişki, moleküler yapının polimerin mekanik, reolojik, termal geciş, optik. çözünürlük ve elektriksel özellikleri üzerine etkisi anlatılacaktır.
|
|
1- |
Polimer kimyasına giriş
|
|
2- |
polimerlerin sınıflandırılması, kopolimer, taktisite
|
|
3- |
Polimerlerde görülen bağ oluşumları
|
|
4- |
Molekül ağırlığının tanımlanması
|
|
5- |
Polimerlerde termal geçişlerin tanımlanması
|
|
6- |
Camlaşma noktasını etkileyen faktörler
|
|
7- |
Erime noktasını etkileyen faktörler
|
|
8- |
Polimerlerin mekanik özellikleri, çekme testi ile polimer yapısı arasındaki ilişki
|
|
9- |
Çekme ve darbe dayanımı ile polimer yapısı arasındaki ilişki
|
|
10- |
Polimerlerin çözünürlükleri ile yapısal ilişkileri
|
|
11- |
Polimerlerin optik özellikleri ile yapısal ilişkileri
|
|
12- |
Polimerlerin elektrik özellikleri ile yapısal ilişkileri
|
|
13- |
Polimerlerin Şekillendirilmesi
|
|
14- |
Polimer Prosesleri
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Polimerler hakkında genel bilgi edinilmesi
|
|
2- |
Polimerlerin camlaşma noktasını etkileyen faktörlerin belirlenmesi
|
|
3- |
Polimerlerin erime noktasını etkileyen faktörlerin belirlenmesi
|
|
4- |
Polimerlerin kristallenmesini etkileyen aktörlerin belirlenmesi
|
|
5- |
Polimerlerin mekanik özelliklerini etkileyen faktörlerin incelenmesi
|
|
6- |
Polimerlerin çözünürlüklerini etkileyen faktörlerin belirlenmesi
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
|
|
|
2- |
Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi.
|
|
|
3- |
İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama.
|
|
|
4- |
Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi.
|
|
|
5- |
Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi.
|
|
|
6- |
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
|
|
|
7- |
Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim.
|
|
|
8- |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci.
|
|
|
9- |
Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi.
|
|
|
10- |
Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi.
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
2
|
28
|
|
Ödevler
|
14
|
1
|
14
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
14
|
2
|
28
|
|
Kısa sınavlar
|
14
|
1
|
14
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
14
|
1
|
14
|
|
Ara sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
1
|
14
|
14
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
14
|
1
|
14
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
0
|
0
|
0
|
|
Araştırma
|
14
|
1
|
14
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
182
|
|
AKTS
|
|
|
7.50
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
25
|
|
Kısa sınav
|
14
|
25
|
|
Ödev
|
1
|
10
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
60
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Polimer temel ve uygulamalı (Prof. Dr. Güneri Akovalı)
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Ders notları
|
|