| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| MEDENİ HUKUK |
Birinci düzey |
HK105 |
Zorunlu |
1 |
12.00 |
12.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
-
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. MURAT DOĞAN
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
PROF. DR. MURAT DOĞAN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Arş. Gör. İsmail Atamulu, Arş. Gör. Hilâl Akıl, Arş. Gör. Alperen Polat
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Konferans
|
|
Dersin amacı
|
Üç bölüm olarak incelenen bu derste; Giriş olarak nitelendirilebilecek ilk bölümde hukuk kavramı ve çeşitli medeni hukuk sistemleri hakkında genel bilgilerle birlikte Türk Medeni Hukuku’nun kaynakları ve medeni hukukun bazı temel kavramları incelenmektedir. Kişiler Hukuku olarak nitelenebilecek ikinci bölümde gerçek ve tüzel kişilere ilişkin kavram ve kurallar ele alınmaktadır. Aile Hukuku olarak nitelenebilecek üçüncü bölümde genel olarak evlilik (nişanlılık, evlenme ve evlenmenin sona ermesi, sona ermenin sonuçları), hısımlar ve vesayet konuları incelenmektedir.
Ders ile öğrencilerin toplum yaşamaktan doğan en temel hukuk kurallarının düzenleniş yöntemini, esas alınan ilkeleri, pozitif hukuku, menfaat dengelerini anlamalarını sağlanması amaçlanmaktadır. Ayrıca Borçlar Hukuku, Miras Hukuku ve Eşya Hukuku derslerine altyapı oluşturulmaya çalışılmaktadır.
|
|
Dersin tanımı
|
Medeni Hukuk, vatandaşların kişisel durumlarını, ailevî ilişkilerini, mallar üzerindeki hak ve yetkilerini, diğer şahıslarla olan borç ilişiklerini, ölümlerinden sonra malvarlığında yer alan hak ve borçların âkıbetini düzenleyen kuralların oluşturduğu hukuk dalıdır. Ders ise bunlardan Medeni Hukuk’a Giriş, Kişiler Hukuku ile Aile Hukukunu incelemektedir. Borçlar Hukuku, Miras Hukuku ve Eşya Hukuku ise diğer derslerde ayrıntılı olarak incelenmektedir.
|
|
1- |
Medeni Hukuk Hakkında Genel Bilgiler: Medeni Hukuk'un Konusu, Sistemi, Kaynakları
|
|
2- |
Medeni Kanun'un Başlangıç Hükümleri
|
|
3- |
Medeni Hukukun Uygulanması (Zaman Bakımından ve Anlam Bakımından Uygulanması), Kanunun Tamamlanması, Kanunda Boşluk ve Kanun da Boşlukların Doldurulması
|
|
4- |
Hâkimin Takdir Yetkisi
|
|
5- |
İyiniyet İlkesi
Dürüstlük Kuralı
|
|
6- |
İspat Yükü
|
|
7- |
Kişiler Hukuku: Kişi, Kişilik Kavramları
Gerçek Kişiler, Gerçek Kişiliğin Başlangıcı, Sona Ermesi, Ehliyetleri
|
|
8- |
Kişilik Hakkı ve Kişiliğin Korunması
|
|
9- |
Yerleşim Yeri ve Hısımlık
Kişisel Durum ve Kişisel Durum Sicili
|
|
10- |
Tüzel Kişiler, Kavram, Türleri, Kuruluşu, Ehliyetleri ve Sona Ermesi
|
|
11- |
Medeni Hukuk Tüzel Kişileri (Dernekler ve Vakıflar)
|
|
12- |
Aile Hukuku: Aile Kavramı ve Aile Hukuku Hakkında Genel Bilgiler
|
|
13- |
Nişanlanma
Evlenme
|
|
14- |
Evliliğin Sona Ermesi
|
|
15- |
Genel Boşanma Sebepleri
|
|
16- |
Özel Boşanma Sebepleri
|
|
17- |
Evliliğin Geçersizliği (Evliliğin Yokluğu, Mutlak-Nisbî Butlanı)
Evliliğin Genel Hükümleri
|
|
18- |
Evlilik Birliğinde Mal Rejimleri
|
|
19- |
Soybağı
Evlat Edinme
|
|
20- |
Velayet ve Vesayet
|
|
1- |
Medeni Hukuk ilminin esasları, temel terminolojisi, Medeni Hukuk’un kapsadığı diğer derslerin kapsam ve içerikleri ve arasındaki ilişkiyi, diğer hukuk ilimleriyle ilişkileri, Medeni Kanunun Sistematiği, Başlangıç Hükümleri, Kişiler Hukuku, Aile Hukuku, Miras Hukuku, Eşya Hukuku, Borçlar Hukuku’nda uygulanacak temel ilkeler hakkında temel bilgiler verilmesi sağlanır.
|
|
2- |
Doktrinde lisans düzeyindeki teorik tartışmaların sonuçları, teorik olarak pozitif hukuk bilgisi sağlanır.
|
|
3- |
Sonuçlar ile menfaatler arasındaki denge ve ağırlığın nereye kaydığı tarih ve ahlak bilgisi ile aktarılır.
|
|
4- |
Teorik olarak alınan bilgiler, pratik çalışmalar ve derste verilen birçok somut örnek aracılığıyla günlük hayattaki karşılıklarının anlaşılması ve bunların uygulanabilirliği hakkında bilgi sağlanır.
|
|
5- |
Mezuniyet sonrası en çok karşılaşılan problemlerin, uygulamada yapılan hataların neler olduğu bilgisi sağlanır.
|
|
6- |
Meslek hayatında yargının üç sacayağının bakış açıları ve çözümleri Medeni Hukuk özelinde sunulur
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar.
|
|
|
2- |
Hukuk metodolojisi ile yorum yöntemlerinin bilgisine sahiptir.
|
|
|
3- |
Hukukun her bölümünde onunla ilgili yasal düzenlemelerden, yargı organlarının kararlarından, bunların gelişiminden ve bunlarla ilgili olarak bilimsel değerlendirmelerden haberdardır.
|
|
|
4- |
Hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları sıralar.
|
|
|
5- |
Mevzuat metinlerini, yargı kararlarını ve bilimsel kaynakları hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle inceler, yorumlar, değerlendirir.
|
|
|
6- |
Mevzuat metinleri, yargı kararları ve bilimsel kaynaklardan hareketle hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları çözer.
|
|
|
7- |
Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararları ve doktrindeki görüşleri değerlendirerek çözüme kavuşturur.
|
|
|
8- |
Hukuk uygulamasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
|
|
|
9- |
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
|
|
|
10- |
Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri izleyerek değerlendirir.
|
|
|
11- |
Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
|
|
|
12- |
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
|
|
|
13- |
Hukukla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini gerekçeli olarak yazılı ve sözlü olarak aktarır.
|
|
|
14- |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
|
|
|
15- |
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
|
|
16- |
Hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
|
|
|
17- |
Türkiye Cumhuriyetinin toplumun huzuru, milli dayanışma ve adalet anlayışı içinde, insan haklarına saygılı, Atatürk milliyetçiliğine bağlı, Anayasanın Başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayanan, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti niteliğini savunur ve korur.
|
|
|
18- |
Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışına sahiptir.
|
|
|
19- |
Somut uyuşmazlıkların adil biçimde çözülmesini sağlamaya çalışma, hukuki düzenlemeleri takip etme ve bu çerçevede yargılama sürecinde yer alabilecek alt yapıya sahiptir.
|
|
|
20- |
Evrensel hukuk ilkelerini özümsemiş; hukuksal sorunları olan ve olması gereken hukuk açısından algılama ve çözme yetkinliğine sahiptir.
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
28
|
4
|
112
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
28
|
4
|
112
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
30
|
30
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
30
|
30
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
288
|
|
AKTS
|
|
|
12.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
OĞUZMAN/BARLAS, Medenî Hukuk;
DURAL/ÖĞÜZ, Türk Özel Hukuku, Cilt 2, Kişiler Hukuku;
DURAL/ÖĞÜZ/GÜMÜŞ, Türk Özel Hukuku, Cilt 3, Aile Hukuku
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
ÜNAL/ARAL/BAŞPINAR/OZANAOĞLU, Medeni Hukuk Pratik Çalışmaları
|
|