Giriş | English

Yüksek Lisans > Sosyal Bilimler Enstitüsü > Sağlik Hukuku (tezsiz Yük.lis.) > SÖZLÜ ANLATIM
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
SÖZLÜ ANLATIM İkinci düzey JDE209 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Yok
Eğitimin dili Japonca
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ GÜLİZ DOĞAN
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ AKIHITO UEBAYASHI
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Yok
Dersin veriliş şekli Yüz yüze
Dersin amacı Alt orta seviye Japonca’da fikir ve düşüncelerini ifade edebilmek
Dersin tanımı Bu ders, öğrencilerin fikir ve düşüncelerini alt orta seviye Japonca’da ifade edebilmelerine yardımcı olacak biçimde düzenlenmiştir. [Uyarı!] Bu dersin tanımı ve öğrenme konuları öğrencilerin konuşma seviyeleri ve taleplerine bağlı olarak değişebilir.

Dersin içeriği
1- Dersin tanıtımı ve oryantasyon, sözlü iletişimdeki ihtiyaçları anlayabilmek için öğrencilerle görüşme.
2- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (1)
3- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (2)
4- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (3)
5- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (4)
6- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (5)
7- Ara dönem sınavları
8- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (6)
9- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (7)
10- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (8)
11- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (9)
12- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (10)
13- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (11)
14- Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda gramer, yararlı ifadeler ve iletişim taktikleri konusunda konuşma pratikleri (12)
15- Yarıyıl sonu sınavları
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- İstediği birçok şeyi ifade etmek için çeşitli basit dil esnekliklerinden yararlanabilir.
2- Somut günlük ihtiyaçlarla ilgili içerikleri kontrol edebilir.
3- Planları ve düzenlemeleri, alışkanlıkları ve rutinleri, geçmiş aktiviteleri ve kişisel deneyimleri anlatabilir.
4- Duygularını ve teşekkürlerini ifade edebilir.
5- Başkalarıyla aynı veya karşıt görüşte olabilir.
6- Fikirleri, planları ve eylemleri hakkında kısa açıklamalarda bulunabilir.
7- Aşina olduğu konular ve kişisel fikirleri hakkında, önceden hazırlık yapmadan iletişime girebilir; günlük yaşamı ve kişisel uğraşları hakkında bilgi alışverişinde bulunabilir.
8- Aşina olduğu konularda basit, kısa konuşmaları anlayabilir.
9- Detaylı yönlendirmeleri isteyebilir ve yerine getirebilir.
10- Uzun konuşmalar yapabilir.

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 2 2
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     73
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Orijinal bildiriler
Yardımcı Kaynaklar -

Ders ile ilgili dosyalar