Giriş | English

Lisans > Mimarlik Fakültesi > Mimarlik > EKOLOJİ VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
EKOLOJİ VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK Birinci düzey MİMS 131 Seçmeli 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri -
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ EVRİM KARAÇETİN BELL
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı DR. ÖĞRETİM ÜYESİ EVRİM KARAÇETİN BELL
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı -
Dersin veriliş şekli Yüz yüze
Dersin amacı Mimarlık öğrencilerini ekoloji, ekolojik sistemler, doğal koşullar ve sürdürülebilirlik tanımlarını tartışabilir hale getirmek. Gelecekte yapacakları tasarımlarda doğayı anlamaya ve tasarımlarına dahil etmeye yönelik düşünce yapısına kavuşmalarını sağlamak
Dersin tanımı Mimarlık öğrencilerini ekoloji, ekolojik sistemler, doğal koşullar ve sürdürülebilirlik tanımlarını tartışabilir hale getirmek. Gelecekte yapacakları tasarımlarda doğayı anlamaya ve tasarımlarına dahil etmeye yönelik düşünce yapısına kavuşmalarını sağlamak

Dersin içeriği
1- Ekoloji nedir?
2- Türkiyede ve Dünyada Çevrecilik
3- Ekolojide kavram ve kuramlar, ekosistemlerde enerji
4- Döngüler: Karbon, Su, Azot döngüleri ve tüm maddelerin döngülere katkısı
5- Döngüler: Karbon, Su, Azot döngüleri ve tüm maddelerin döngülere katkısı
6- Döngüler ve döngülerdeki bozulmaların yol açtığı çevre problemleri - Küresel İklim Değişimi
7- Döngüler ve döngülerdeki bozulmaların yol açtığı çevre problemleri - Asit yağmurları- biyolojik birikim- ötrofikasyon
8- Biyosfer - dünyayı oluşturan katmanlar - fiziksel çevre
9- ARA SINAV
10- Biyomlar - dünyayı oluşturan bitki toplulukları - biyolojik çevre
11- Türkiyedeki ekosistemler: Bozkırlar
12- Türkiyedeki ekosistemler: Sulak Alanlar
13- Türkiyedeki ekosistemler: Ormanlar, yüksek dağlar, makiler, kıyı ve denizler
14- Sürdürülebilirlik: Doğada varolan sistemleri sürdürme sorunu var mıdır? Ekolojik sistemlerde sürdürülebilirlik nasıl sağlanıyor?
15- Ekoloji ve Tasarım: Doğa temelli tasarımda ekoloji prensiplerini nasıl kullanırız?: Permakültür
16- Ekoloji ve Tasarım: Doğa temelli tasarımda ekoloji prensiplerini nasıl kullanırız?: Permakültür
17- Ekoloji ve Tasarım: Doğa temelli tasarımda ekoloji prensiplerini nasıl kullanırız?: Permakültür
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Ekoloji kavramlarını kavrama,
2- Döngüler ve enerji kavramlarını kavrama ve mimari tasarımlarda döngü ve enerji yaklayışını düşünme
3- Dünyadaki madde ve su döngülerine verilen hasarların çevre sorunu olarak geri dönüşünü algılama.
4- Dünya üzerindeki ana biyomları ve bizlerden uzak bile olsa bu biyomların bizlere etkisini kavrama.Biyosfer içerisinde biyomlarını etkileşimini ve dünya sisteminde ölçek algısını ve çevresel etkilerin birbirleriyle etkileşimini anlama.
5- Türkiye''''deki ekosistemleri tanıma. Canlı ve cansız tüm ekosistem unsurlarının etkileşimini kavrama. Kayseri özelinde bozkır ekosisteminin önemini ve bozkırların karşı karşıya olduğu tehditleri anlama.
6- Permakültür ve mimari tasarımlarda ekolojik prensiplerin örneklerinin tanıtılması.Ekoloji temelli tasarım ile sürdürülebilirlik kavramlarını anlama.
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
2- Tasarım Düşüncesi Becerisi
3- Kuramsal Bilgi Becerisi
4- Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
5- Eleştirel Düşünme
6- Araştırma ve Yorumlama Becerileri
7- Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
8- Geniş Kapsamlı Tasarım
9- İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
10- Toplum ve Çevre Sorumluluğu
11- Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
12- Taşıyıcı Sistemler
13- Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
14- Proje ve Yapım Yönetimi
15- Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
16- Sürdürülebilir Tasarım
17- Tarihi Çevre Koruma Bilinci
18- Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
19- Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 3 3
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     70
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Çevre ve Ekoloji - Mine Kışlalıoğlu Fikret Berkeş
Yardımcı Kaynaklar Ders erudm.erciyes.edu.tr adresi üzerinden işlenmekte olup tüm ders notları ve kaynaklar sisteme yüklenmektedir

Ders ile ilgili dosyalar