| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| KARBONHİDRAT METABOLİZMASI |
İkinci düzey |
BİK 630 |
|
1 |
8.00 |
8.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
PROF. DR. AYSUN ÇETİN
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. AYSUN ÇETİN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Teorik
|
|
Dersin amacı
|
Karbonhidrat metabolizmasında organizmanın hedefi enerji sağlamak, indirgeyici güç NADPH üretmek ve bazı önemli ara maddeler oluşturmaktır.Karbonhidrat metabolizmasında yer alan metabolik yollar anlatılacaktır.
|
|
Dersin tanımı
|
Derse devam zorunludur.
|
|
1- |
Karbonhidratların sindirimi ve emilimi
|
|
2- |
Glikoliz
|
|
3- |
Sitrik asit siklusu
|
|
4- |
Pentoz fosfat yolu
|
|
5- |
Önemli diğer monosakkaritlerin metabolizması: Fruktoz ve sorbitol metabolizması
|
|
6- |
Önemli diğer monosakkaritlerin metabolizması: Galaktoz ve mannoz metabolizması
|
|
7- |
Glikoneojenez
|
|
8- |
Glikojen metabolizması: Glikojenez
|
|
9- |
Glikojen metabolizması: Glikojenoliz
|
|
10- |
Glikojen metabolizmasının düzenlenmesi ve glikojen depo hastalıkları
|
|
11- |
Kan glukozunun düzenlenmesi
|
|
12- |
|
|
13- |
|
|
14- |
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Günlük enerji ihtiyacının % 60'ını karşılayan karbonhidratların organizma için önemini kavrayacak.
|
|
2- |
Karbonhidratların sindirim ve emilim aşamalarını, rol alan enzimleri ve bu enzimlerde bir eksiklik olduğunda ortaya çıkan klinik durumları sayabilecek ve anlatabilecek.
|
|
3- |
Karbonhidrat metabolizmasında rol oynayan metabolik yolları detaylı olarak (reaksiyon basamakları, oluşan ürünler, enerji bilançosu,metabolik yolun herhangi bir basamağında defekt durumunda gelişebilecek klinik durum ve metabolik yolu düzenleyen faktörler gibi önemli konuları) öğrenecek.
|
|
4- |
Kan glukoz düzeyinin düzenlenmesinde rol oynayan insülin ve insülin karşıtı sistemin karbonhidrat metabolizması üzerine etkilerini kavrayabilecek.
|
|
5- |
|
|
6- |
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
|
|
|
2- |
Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
13
|
3
|
39
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
3
|
42
|
|
Ödevler
|
5
|
8
|
40
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
5
|
5
|
25
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
3
|
3
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
5
|
5
|
25
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
10
|
10
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
3
|
3
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
197
|
|
AKTS
|
|
|
8.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
30
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
1
|
10
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
-
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
-
|
|