| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| ASYA’DA FİKİR HAREKETLERİ |
Üçüncü düzey |
AÇD671 |
Seçmeli |
1 |
7.00 |
7.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. ALİ KÜÇÜKLER
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. ALİ KÜÇÜKLER
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze
|
|
Dersin amacı
|
Bu derste Asya’nın siyasal, kültürel ve dinsel yapılanmasını sağlayan ideolojiler, düşünce ve inanç sistemleriyle sosyal bilimler disiplini içerisinde önemli bazı kavramlar ele alınacaktır. İdeolojik, kavramsal ve bölgesel yaklaşımlarla Asya’nın siyasi ve toplumsal yapısının tarihsel ve güncel yönleriyle anlaşılabilmesi amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin tanımı
|
|
|
1- |
Tanışma, dersin tanıtımı ve giriş
|
|
2- |
İdeoloji, inanç, kuram ve kavram nedir?
|
|
3- |
Siyasi ideolojiler:
Liberalizm ve Muhafazakarlık
|
|
4- |
Siyasi ideolojiler:
Sosyalizm
|
|
5- |
Siyasi ideolojiler:
Milliyetçilik ve Faşizm
|
|
6- |
Siyasi ideolojiler:
Dini Fundamentalizm
|
|
7- |
İnanç Sistemleri:
Hinduizm
|
|
8- |
İnanç Sistemleri:
Buddhizm
|
|
9- |
İnanç Sistemleri:
Taoculuk
|
|
10- |
İnanç Sistemleri:
Şinto
|
|
11- |
Kuramlar ve Kavramlar:
Oryantalizm
|
|
12- |
Kuramlar ve Kavramlar:
Kolonyalizm
|
|
13- |
Kuramlar ve Kavramlar:
Çokkültürlülük
|
|
14- |
Kuramlar ve Kavramlar:
Küreselleşme
|
|
15- |
Sunumlar
Ders içeriğinde elde edilen bilgilerin kalıcılığını sağlamak ve öğrencilerin araştırma/yazma/sunma gibi akademik yeterliliklerini artırabilmek amacıyla dönemin ilk iki haftasında belirlenen konularda sunumlar yapılacaktır.
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Asya’nın siyasi ve toplumsal yapısı hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olur,
|
|
2- |
Disiplinlerarası bakış açısıyla Asya coğrafyasını etkileyen temel ideoloji, düşünce inanç sistemlerini ve bunlarla ilişkili kavramları tanır,
|
|
3- |
Bilimsel araştırma ve yazma yeterliliği gelişir,
|
|
4- |
Yaratıcı düşünme ve kavramsal açıdan farkındalığı artar,
|
|
5- |
Grup çalışması konusunda deneyim elde eder,
|
|
6- |
Sunum becerileri gelişir,
|
|
7- |
Akademik yayın sürecinin işleyişi hakkında deneyim kazanır.
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
0
|
0
|
0
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
0
|
0
|
0
|
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
0
|
0
|
0
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
0
|
|
AKTS
|
|
|
0.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
0
|
0
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
0
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
0
|
|
Genel toplam
|
|
0
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Ders müfredatı konu bazlı haftalara bölüştürülürken, her hafta için bazı okumalar yaparak derse gelmeniz beklenmektedir. Her haftanın konusu ve konuyla ilgili temel teorik bilginin yer aldığı okuma listesi ekte ders içeriği olarak verilmiştir. Dersin okumalarının yer aldığı kitapların künyeleri.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Atılgan, Gökhan ve E. Attila Aytekin, Ed. (2017). Siyaset Bilimi: Kavramlar, İdeolojiler, Disiplinler Arası İlişkiler. Yordam Kitap.
Berger, Peter L. ve Samuel P. Huntington, Ed. (2003). Bir Küre Bin Bir Küreselleşme, Çağdaş Dünyada Kültürel Çeşitlilik. Kitap Yayınevi.
Grayson, James Huntley. (2005). “‘Shinto’ and Japanese popular religion: case studies of multi-variant practice from Kyushu and Okinawa.” Japan Forum 17.3: 347-367.
Heywood, Andrew. (2013). Siyasi İdeolojiler: Bir Giriş. Liberte.
Kaya, Korhan. (2017). Buddhizm Sözlüğü. Doğu Batı Yayınları.
Kaya, Korhan. (1999). Buddhistlerin Kutsal Kitapları. İmge Kitabevi.
Kymlicka, Will. (1998). Çokkültürlü Yurttaşlık. Ayrıntı Yayınları.
Le Guin, Ursula K. (2018). Lao Tzu: Tao Te Ching. Metis Yayınları.
Loomba, Ania. (2000). Kolonyalizm-Postkolonyalizm. Ayrıntı Yayınları.
Edward Said. (2013). Şarkiyatçılık: Batı’nın Şark Anlayışları. Metis Yayınları.
|
|