Giriş | English

Lisans > Spor Bilimleri Fakültesi > Antrenörlük Eğitimi (i.ö.) > İLERİ ENSTRÜMENTAL ANALİZ II
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
İLERİ ENSTRÜMENTAL ANALİZ II Birinci düzey EAK 623 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Yoktur.
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. ERKAN YILMAZ
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı PROF. DR. MUSTAFA SOYLAK
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı ARŞ. GÖR. DÖNAY YUVALI
Dersin veriliş şekli yüz yüze eğitim
Dersin amacı Öğrencilerin enstrümenteal analiz teknikleri ile ilgili bilgilerinin geliştirilmesi ve artırılması.
Dersin tanımı Florometri; molekül ve iyonların floresansı, kullanılan cihazlar ve uygulamaları. Refraktometri; cihaz, kalitatif ve kantitatif uygulamaları. Turbidimetri ve nefelometri; teori, ölçmeleri etkileyen değişkenler, Elektron spin resonans spektroskopisi (ESR); ESR ile çalışılan maddeler, cihaz, serbest radikallerin ESR spektrumu geçiş metal kompleksleri ve analitik uygulamaları

Dersin içeriği
1- Enstrümental Analiz Metodları Giriş
2- Spektroskopi, tanımlar ve elektromanyetik ışının özellikleri
3- Florometri; kullanılan cihazlar ve uygulamaları
4- Refraktometri; kırılma ve derişim ilişkisi
5- Refraktometri; cihaz, kalitatif ve kantitatif uygulamaları
6- Turbidimetri ve nefelometri; teori,
7- ARASINAV
8- Turbidimetri ve nefelometri; ölçmeleri etkileyen değişkenler,
9- Turbidimetri ve nefelometri; uygulamalar
10- Elektron spin resonans spektroskopisi (ESR); teori, cihaz,
11- ESR ile çalışılan maddeler,
12- serbest radikallerin ESR spektrumu
13- serbest radikallerin ESR spektrumu geçiş metal kompleksleri ve analitik uygulamaları
14- serbest radikallerin ESR spektrumu geçiş metal kompleksleri ve analitik uygulamaları
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- analiz yöntemlerinin sınıflandırma kriterlerinin öğretilmesi hedeflenmektedir.
2- florometri yönteminin öğretilmesi hedeflenmektedir
3- refraktometi yönteminin öğretilmesi hedeflenmektedir
4- Turbidimetri ve nefelometri yöntemlerinin öğretilmesi hedeflenmektedir
5- Elektron spin resonans spektroskopisi (ESR) yönteminin öğretilmesi hedeflenmektedir
6- analit türüne yöntem seçme kriterlerinin öğretilmesi hedeflenmektedir.
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 2 3 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 5 4 20
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 7 7 49
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 7 4 28
Toplam iş yükü     203
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 3 20
Yarıyıl içi toplam   60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Douglas A. Skoog, Donald M. West, F. James Holler Fundamentals of Analytical Chemistry (Saunders Golden Sunburst Series)
Yardımcı Kaynaklar "Principles of Instrumental Analysis, 5th Edition", Douglas A. Skoog, F. James Holler, Timothy A. Nieman (Thomson Learning Inc.)

Ders ile ilgili dosyalar