| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| GÖRÜNTÜ VE ANLAM |
İkinci düzey |
RTS 544 |
|
1 |
7.00 |
7.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DOÇ. DR. BURAK MEDİN
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DOÇ. DR. BURAK MEDİN
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Konferans
|
|
Dersin amacı
|
Öğrencileri film dili ve anlatımının temel öğeleriyle tanıştırmak. Öğrencilere filmin biçimsel ve stil özelliklerini tanımaları ve ayırt edebilmelerini sağlayacak analitik bakış açısı kazandırmak. Öğrencilere film eleştirisinin temel kavram ve terimleri hakkında bir anlayış kazandırmak. Öğrencilerin filmleri analiz edebilmelerini, yorumlamalarını ve değerlendirmelerini mümkün kılacak eleştirel düşünme becerilerini geliştirecek imkanlar sunmak.
|
|
Dersin tanımı
|
Gazete eleştirisi, tarihsel eleştiri, ideolojik eleştiri, sosyolojik eleştiri, göstergebilimsel eleştiri, psikanalitik eleştiri, feminist eleştiri, auteur eleştirisi, tür eleştirisi biçimlerinin irdelenmesi aracılığıyla sinemada eleştiri yazımının öğretilmesi gerçekleştirilmektedir.
|
|
1- |
Sinemada görüntü ve anlam ilişkisi bağlamında film eleştirisi.
Eleştiri nedir? Eleştiri neden önemlidir? Eleştirmen kimdir ve görevi nedir?
|
|
2- |
Eleştiri ve sanat alanları ve genel olarak eleştiri kavramının tanımı.
|
|
3- |
Filme yaklaşımda yöntembilim. Film Eleştirisinin Tarihsel Gelişimi ve Eleştiri Çeşitleri
|
|
4- |
Eleştiri Kuramları
|
|
5- |
Sosyolojik eleştiri nedir, nasıl yapılır? Örnek film çözümleme.
|
|
6- |
İdeolojik eleştiri nedir, nasıl yapılır? Örnek film çözümleme.
|
|
7- |
Psikanalitik eleştiri nedir, nasıl yapılır? Örnek film çözümleme.
|
|
8- |
Feminist eleştiri nedir, nasıl yapılır? Örnek film çözümleme.
|
|
9- |
Auteurist eleştiri nedir, nasıl yapılır? Örnek film çözümleme.
|
|
10- |
Göstergebilimsel eleştiri nedir, nasıl yapılır? Örnek film çözümleme.
|
|
11- |
Türsel eleştiri eleştiri nedir, nasıl yapılır? Örnek film çözümleme.
|
|
12- |
Tarihsel eleştiri eleştiri nedir, nasıl yapılır? Örnek film çözümleme.
|
|
13- |
Farklı türden film analizi örnekleri
|
|
14- |
Filmler üzerine uygulamalı çalışmalar
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Bu dersin sonunda, öğrenciler film analizi becerilerini geliştirir ve akademik ilgi alanlarını ilgi alanlarıyla birleştirecek şekilde metin yazabilme becerisi kazanır.
|
|
2- |
Eleştirel olarak film yazma becerisini kazanır.
|
|
3- |
Film eleştirisinin temel kavramları ve terimleri hakkında bilgi sahibi olur.
|
|
4- |
|
|
5- |
|
|
6- |
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
|
|
|
2- |
|
|
|
3- |
|
|
|
4- |
|
|
|
5- |
|
|
|
6- |
|
|
|
7- |
|
|
|
8- |
|
|
|
9- |
|
|
|
10- |
|
|
|
11- |
|
|
|
12- |
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
12
|
3
|
36
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
10
|
3
|
30
|
|
Ödevler
|
1
|
10
|
10
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
10
|
10
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
15
|
15
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
1
|
20
|
20
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
15
|
15
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
3
|
3
|
|
Araştırma
|
1
|
10
|
10
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
151
|
|
AKTS
|
|
|
6.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Kabadayı, Lale (2013) Film Eleştirisi: Kuramsal Çerçeve ve Sinemamızdan Örnek Çözümlemeler, İstanbul: Ayrıntı
Gocsik, K. & Barsam, R. & Monahan, D. (2013) Writing About Movies. NY & London: Norton & Company. (3rd Ed.)
Corrigan, T. (2013) Film Eleştirisi: El Kitabı, Ahmet Gürata (çev.), Ankara: Dipnot Yayınları.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Andre Bazin, Sinema Nedir?, İzdüşüm Yayınları, İstanbul, 2000.
Rosenbaum, Jonathan, Placing Movies: The Practice of Film Criticism, California, University of California Press, 1995.
Braudy, Leo, Cohen, Marshall, Film Theory and Criticism,Oxford, Oxford University Press, 1999.
Nowell-Smith, Geoffrey (ed.), The Oxford History of World Cinema, Oxford, Oxford University Press, 1997.
|
|