| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| TÜRK SİNEMA TARİHİ |
Birinci düzey |
RTS 132 |
Zorunlu |
2 |
3.00 |
3.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL ÇİLİNGİR
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
DR. AYŞEGÜL ÇİLİNGİR
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Konferans
|
|
Dersin amacı
|
Dersin amacı; Türk sinemasını, ilgili dönemlerin sosyal, ekonomik, siyasal özellikleriyle ilişkilendirmek, tarihsel dönemlerden nasıl etkilendiğini belirlemek, Anadolu kültürü ile sinema sanatı arasında bağlantı kurmaktır.
|
|
Dersin tanımı
|
Tarih-sanat bağlamında Türk sinemasının gelişimi irdelenir.
|
|
1- |
1. Sinema- toplum ilişkisi
2. Türk sinema tarihi sınıflandırması (N.Özön)
3. Türk Sinema Tarihine Giriş (İlk Dönem)
|
|
2- |
1. Osmanlı Topraklarında sinema, ilk gösterimler ve çekilen ilk filmler
2.Manaki Kardeşler ve Fuat Uzkınay
3.Ordu- Sinema İşbirliği
|
|
3- |
Tiyatrocular Dönemi (1923- 1939)
|
|
4- |
Türk sinemasında geçiş dönemi (1939-1950)
|
|
5- |
1950-1970 döneminin siyasi, ekonomik ve sosyolojik unsurlarının Türk sinemasına etkisi
|
|
6- |
Sinemacılar Dönemi (1950-1970)I
|
|
7- |
Sinemacılar Dönemi (1950-1970)II
|
|
8- |
Türk sinemasında sinema hareketi kavramı
|
|
9- |
Türk sinemasında önemli yönetmenler ve sinema düşünce tartışmaları
|
|
10- |
Yeni Türk Sineması (1970-1990)I
|
|
11- |
Yeni Türk Sineması (1970-1990)II
|
|
12- |
1990 sonrası Türk sineması I
|
|
13- |
1990 sonrası Türk sineması II
|
|
14- |
1990 sonrası Türk sineması III
|
|
15- |
2000 sonrası Türk Sineması I
|
|
16- |
2000 sonrası Türk Sineması II
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Türk sinema tarihinin nasıl yapılandırıldığını bilir.
|
|
2- |
Türk sinemanın gelişimi hakkında fikir edinir
|
|
3- |
Türk sinemasının sosyal, siyasal, kültürel değişimlerle ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur.
|
|
4- |
Sosyal, siyasal, kültürel değişimlerle, sanatsal (ağırlıklı olarak sinema) değişimleri ilişkilendirebilir
|
|
5- |
Türkiye’deki sinema düşünceleri hakkında bilgi sahibi olur.
|
|
6- |
Türk sinema tarihinde yer alan önemli filmlerle ilgili yeni bir bakış açısı sahibi olur
|
|
7- |
Türk sinemasındaki filmlerdeki dönemsel farklılıkları ayırt edebilir.
|
|
8- |
Türk sineması ve diğer ülke sinemaları arasındaki benzerlik ve farklılıklar hakkında fikir sahibi olur.
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
|
|
|
2- |
Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
|
|
|
3- |
Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
|
|
|
4- |
Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
|
|
|
5- |
İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
|
|
|
6- |
Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
|
|
|
7- |
Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
|
|
|
8- |
Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
|
|
|
9- |
İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
|
|
|
10- |
Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
|
|
|
11- |
İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
|
|
|
12- |
En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
12
|
2
|
24
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
4
|
6
|
24
|
|
Ödevler
|
3
|
2
|
6
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
12
|
12
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
12
|
12
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
80
|
|
AKTS
|
|
|
3.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
YOK
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Nijat Özön “Türk Sinema Tarihi", Alim Şerif Onaran "Türk Sinema Tarihi 1-2", Giovanni Scognamillo " Türk Sinema Tarihi", Agâh Özgüç “Türlerle Türk Sineması vd. Konu ile ilgili çeşitli makaleler
|
|