Giriş | English

Doktora > Fen Bilimleri Enstitüsü > Kimya (doktora) > TÜRK EĞİTİM TARİHİ
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
TÜRK EĞİTİM TARİHİ Üçüncü düzey MB 202 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri yok
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. REMZİ KILIÇ
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı PROF. DR. REMZİ KILIÇ
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı yok
Dersin veriliş şekli yüz yüze
Dersin amacı Türk eğitim siteminin tarihi gelişiminin kavratılacak ve Cumhuriyet dönemi eğitim sisteminin gelişimi tematik olarak kazandırılacak.
Dersin tanımı Türk eğitim siteminin tarihi gelişiminin kavratılacak ve Cumhuriyet dönemi eğitim sisteminin gelişimi tematik olarak kazandırılacak.

Dersin içeriği
1- İslamiyet Öncesi Türk Eğitim Tarihi
2- Türklerin İslamiyet''''i kabul ettikleri ilk dönemde Eğitim Tarihi
3- Selçuklular ve Anadolu Beyliklerinde Eğitim
4- Osmanlılar klasik eğitim kurumları ve öğretim yöntemleri
5- Eğitimde ilk yenileşme hareketleri dönemi(1776-1839)
6- İlk modern sivil okul olan Rüşdiye mektepleri
7- Tanzimat Dönemi ilk ve ortaöğretiminde modernleşme
8- Tanzimat Dönemi yükseköğretim ve meslek okulları
9- II. Abdülhamit Dönemi''nde Eğitim
10- Cumhuriyet dönemi eğitim anlayışı ve Tevhid-i tedrisat kanunu
11- Cumhuriyet Dönemi''nde ilköğretim, orta öğretim
12- Cumhuriyet Dönemi''nde yükseköğretim
13- Osmanlı’dan Cumhuriyet’e öğretmen okulları
14- Eğitim enstitülerinden eğitim fakültelerine
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Türk eğitim tarihinin temel kavramlarının kavratabilme;
2- Göktürk Anıtlarının Türk eğitim tarihi açısından öneminin kavratabilme;
3- İslâmî devirle birlikte Türklerde formal eğitimin başlayıp gelişmesi bilgilerinin kavratabilme;
4- Dünyaca meşhur Türk eğitimci ve bilim adamlarını ve faaliyetleri konusunu öğretebilme;
5- Selçuklu dönemi ve sonrasındaki eğitim gelişmelerini öğretebilme;
6- Osmanlılarda eğitimin özelliklerini kavratabilme;
7- İlk modern eğitim kurumlarının önemini kavratabilme;
8- Türkiye Cumhuriyeti ve tevhid-i tedrisat kanununun esaslarını kavratabilme;
9- Eğitim kurumlarının gelişini tematik olarak öğretebilme;
10- Öğretmen okullarının gelişimini öğretebilme;

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Yüksek Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar.
2- Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada ve geliştirmede uzmanlaşır.
3- Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır.
4- Alanında sahip olduğu üst düzey bilgi ve tecrübeyi, içinde bulunduğu koşullara uyarlayarak farklı araştırma yöntemlerini kullanır ve ortaya çıkan problemlere karşı bilimsel yaklaşımlar ve stratejiler geliştirir.
5- Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
6- En az bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili yabancı kaynaklara ulaşır, bilgilerini günceller ve meslektaşlarıyla dünya çapında sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
7- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     70
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı derste ilan edilecektir
Yardımcı Kaynaklar derste ilan edilecektir

Ders ile ilgili dosyalar