Procedure or function dbo.FNC_DBP_AKTS_KREDI_HESAPLA has too many arguments specified. Erciyes University - Info Package


Giriş | English
Yüksek Lisans > Eğitim Bilimleri Enstitüsü > Karakter ve Değerler Eğitimi (y.l.) > TIBBİ CİHAZLARIN KALİBRASYONU LABORATUVARI
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
TIBBİ CİHAZLARIN KALİBRASYONU LABORATUVARI İkinci düzey BMM314 6 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri -
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MAHMUT TOKMAKÇI
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı DOÇ. DR. MAHMUT TOKMAKÇI
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı -
Dersin veriliş şekli Laboratuvar ortamında pratik ve uygulamalı
Dersin amacı Hastanelerdeki tıbbi cihazların kalibrasyonu konusunda belirli bir bilgi birikimini oluşturmak, bilinç kazandırmak ve pratik uygulamasını göstermektir.
Dersin tanımı Hastanelerde yaygın kullanılan bazı Tıbbi cihazların kalibrasyonunun pratik olarak gerçeklenmesini ve böyle bir pratik çalışmanın geri kalan diğer cihazların kalibrasyon süreçleri için bir yaklaşım kazanılmasını sağlayan pratik bir derstir.

Dersin içeriği
1- Elektriksel Güvenlik Testleri
2- Tansiyon aleti kalibrasyonu
3- EKG cihazı kalibrasyon testleri
4- Hastabaşı Monitor cihazı kalibrasyon testleri
5- Hastabaşı Monitor cihazı kalibrasyon testleri
6- Defibrilatör cihazı kalibrasyon testleri
7- Defibrilatör cihazı kalibrasyon testleri
8- Ara Sınav
9- Elektrocerrahi birimi kalibrasyon testleri
10- Elektrocerrahi birimi kalibrasyon testleri
11- İnfüzyon pompası kalibrasyon testleri
12- Ventilatör kalibrasyon testleri
13- Ventilatör kalibrasyon testleri
14- Otoklav ve Etüv kalibrasyon testleri
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Tıbbi cihazların test ve kalibrasyonu hakkında genel ve pratik bilgi edinme
2- Standartların önemi ve gerekliliğinin kavranması
3- --
4- --
5- --
6- --
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
13-
14-
15-
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 2 28
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     72
AKTS    

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Maintenance and repair of laboratory, diagnostic imaging, and hospital equipment, World Health Organization, Geneva, 1994.
Yardımcı Kaynaklar ECRI press

Ders ile ilgili dosyalar