| Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
| MOLEKÜLER SPEKTROSKOPİ |
Üçüncü düzey |
EAK 502 |
|
1 |
8.00 |
8.00 |
Yazdır |
|
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
|
Koordinatör
|
DR. ÖĞR. ÜYESİ DÖNAY YUVALI
|
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Prof.Dr. İbrahim Narin, YRD.DOÇ. DR. VEDAT YILMAZ
|
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
|
Dersin veriliş şekli
|
Dersin önemi moleküler spektroskopinin teorik ve pratik kavramları üzerinedir. Konular optik spektroskopide cihazlar, moleküler absorpsiyon spektroskopisi, moleküler floresans spektroskopisi, infrared absorpsiyon spektroskopisi, Raman spektroskopisi, magnetic resonans spektroskopisi, elektron spin resonans spektroskopisi ve moleküler kütle spektrometrisini kapsayacaktır. Bu ders haftada üç saatlik bir lisansüstü dersi olacaktır.
|
|
Dersin amacı
|
Dersin amacı; optik spektroskopide cihazlar, moleküler absorpsiyon spektroskopisi (UV-VIS), moleküler floresans spektroskopisi, infrared absorpsiyon spektroskopisi, Raman spektroskopisi, magnetic resonans spektroskopisi (1H-NMR and 13C-NMR), elektron spin resonans spektroskopisi (ESR), and kütle spektrometrinin (MS) teorik ve pratik kavramlarını öğrencilere öğretmektir.
|
|
Dersin tanımı
|
Ders izleyen bölümleri kapsar. Optik spektroskopide cihazlar, moleküler absorpsiyon spektroskopisi (UV-VIS), moleküler floresans spektroskopisi, infrared absorpsiyon spektroskopisi, Raman spektroskopisi, nükleer magnetic resonans spektroskopisi (1H-NMR ), elektron spin resonans spektroskopisi (ESR), and kütle spektrometrisi (MS).
|
|
1- |
Moleküler spektroskopiye giriş
|
|
2- |
Moleküler absorpsiyon spektroskopisi
|
|
3- |
Moleküler floresans spektroskopisi
|
|
4- |
Infrared spektroskopisi
|
|
5- |
IR spektrumlarının değerlendirilmesi
|
|
6- |
Raman spektroskopisi
|
|
7- |
ARA SINAV
|
|
8- |
Nükleer manyetik rezonans spektroskopisi
|
|
9- |
1H-NMR spektrumlarının değerlendirilmesi
|
|
10- |
1H-NMR spektrumlarının değerlendirilmesi
|
|
11- |
Kütle spektrometrisi
|
|
12- |
Kütle spektrumlarının değerlendirilmesi
|
|
13- |
Moleküler spektroskopik teknikler ve kütle spektrometri ile spektrumların genel değerlendirilmesi.
|
|
14- |
Moleküler spektroskopik teknikler ve kütle spektrometri ile spektrumların genel değerlendirilmesi
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
1- |
Moleküler spektrokopisinin teorik temellerinin öğrenilmesi
|
|
2- |
Moleküler spektroskopinin uygulamalarının öğrenilmesi
|
|
3- |
Moleküllerin kalitatif tayininde kullanılan metotların öğrenilmesi
|
|
4- |
Moleküllerin kantitatif tayininde kullanılan metotların öğrenilmesi
|
|
5- |
Moleküllerin kalitatif tayinine karar verilmesinin öğrenilmesi
|
|
6- |
Moleküllerin kalitatif tayinine karar verilmesinin öğrenilmesi
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
|
1- |
İnsanda hastalık oluşturan parazitlerin morfolojik özelliklerini ve yaşam döngüsünü bilir.
|
|
|
2- |
Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
|
|
|
3- |
Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
|
|
|
4- |
İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
|
|
|
5- |
Paraziter hastalıkların tanısında kullanılan yöntemleri bilir ve uygulayabilir.
|
|
|
6- |
Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
|
|
|
7- |
Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
|
|
|
8- |
Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
|
|
|
9- |
Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
|
|
|
10- |
Paraziter hastalıkların klinik blirtilerini ve tedavilerini bilir.
|
|
|
11- |
Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
|
|
|
12- |
Korunma ve kontrol yollarını bilir.
|
|
|
13- |
|
|
|
14- |
|
|
|
15- |
|
|
|
16- |
|
|
|
17- |
|
|
|
18- |
|
|
|
19- |
|
|
|
20- |
|
|
|
21- |
|
|
|
22- |
|
|
|
23- |
|
|
|
24- |
|
|
|
25- |
|
|
|
26- |
|
|
|
27- |
|
|
|
28- |
|
|
|
29- |
|
|
|
30- |
|
|
|
31- |
|
|
|
32- |
|
|
|
33- |
|
|
|
34- |
|
|
|
35- |
|
|
|
36- |
|
|
|
37- |
|
|
|
38- |
|
|
|
39- |
|
|
|
40- |
|
|
|
41- |
|
|
|
42- |
|
|
|
43- |
|
|
|
44- |
|
|
|
45- |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
|
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
12
|
4
|
48
|
|
Ödevler
|
3
|
11
|
33
|
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
1
|
15
|
15
|
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
22
|
22
|
|
Ara sınavlar
|
1
|
12
|
12
|
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
28
|
28
|
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
|
Araştırma
|
0
|
0
|
0
|
|
Toplam iş yükü
|
|
|
201
|
|
AKTS
|
|
|
8.00
|
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
|
Ara sınav
|
1
|
20
|
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
|
Ödev
|
1
|
20
|
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
|
Genel toplam
|
|
100
|
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
|
Ders kitabı
|
Skoog, D.A., Holler, F.J., and Nieman, T.A., Principles of Instrumental Analysis, 5th Ed., Harcourt Brace & Company, Philadelphia, 1998.
|
|
Yardımcı Kaynaklar
|
1. Fundamentals of Analytical Chemistry, 7. Ed. Skoog, West and Holler, 1996
2. Yıldız, A., Genç, Ö., Enstrümental Analiz, Hacettepe Üniversitesi Yayınları A-64, Ankara, 1993.
3. UVand IR Spectra, H. W. Dibbern, R. M. Müller, H. Wirbitzki, ECV-EDITIO CANTOR VERLAG, 2002.
5. Mass Spectrometry in Drug Discovery, David T. Rossi, Michael W. Sinz, Marcel Dekker Inc. 2002.
|
|