Giriş | English

Lisans > Güzel Sanatlar Fakültesi > Grafik Tasarimi > DİPLOMA PROJESİ II
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi Yerel kredi AKTS kredisi Ders bilgileri
DİPLOMA PROJESİ II Birinci düzey GRF402 Zorunlu 8 9.00 9.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri TEMEL TASARIM - I, TEMEL TASARIM - II, GRAFİK TASARIMI - I, GRAFİK TASARIMI - II, GRAFİK TASARIMI - III, GRAFİK TASARIMI - IV
Eğitimin dili Türkçe.
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ONUR TOPRAK
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı ÖĞR.GÖR. CİHAN AYBAY, ÖĞR.GÖR.DR. ONUR TOPRAK
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı ARŞ. GÖR. BEHİYE AYCAN ERASLAN
Dersin veriliş şekli Yüzyüze eğitim şeklinde verilmektedir.
Dersin amacı Öğrencilerin ileri düzey grafik tasarım projeleri yürütme ve gerçekleştirme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin tanımı Bu ders öğrencilerin ileri düzey grafik tasarım uygulamaları yaparak sanatsal bir dil oluşturdukları ve profesyonel hayat için hazırlandıkları bir atölye dersidir.

Dersin içeriği
1- Dersin tanıtımı, işleyişi hakkında bilgi verilmesi, öğrencilerle projeler üstünde tartışma, ilk proje konusunun verilmesi ve verilen proje konusu hakkında örnek gösterimi.
2- Öğrencinin ilk proje konusu hakkında yaptığı araştırmaları sunması. Proje için yapılan eskizlerin sınıf içinde değerlendirilmesi, gerekli önerilerin yapılması ve öğrencinin eskizleri modifikasyonu. Nihai eskizlere karar verilmesi.
3- Eskizlerin dijital ortama aktarılması. Çalışma için uygun tekniğe karar verilmesi ve dijital ortamda düzenlemelerin yapılarak ilk çalışmanın üretimine başlanması.
4- İlk çalışmanın üretimine devam edilmesi
5- İlk çalışmanın sonlandırılarak sunulması, ikinci proje konusunun verilmesi ve verilen proje konusu hakkında örnek gösterimi.
6- Öğrencinin ikinci proje konusu hakkında yaptığı araştırmaları sunması. Proje için yapılan eskizlerin sınıf içinde değerlendirilmesi, gerekli önerilerin yapılması ve öğrencinin eskizleri modifikasyonu. Nihai eskizlere karar verilmesi.
7- Eskizlerin dijital ortama aktarılması. Çalışma için uygun tekniğe karar verilmesi ve dijital ortamda düzenlemelerin yapılarak ikinci çalışmanın üretimine başlanması.
8- İkinci çalışmanın sonlandırılarak sunulması
9- VİZE HAFTASI. Çalışmaların teslim edilmesi.
10- VİZE HAFTASI. Çalışmaların teslim edilmesi.
11- Üçüncü proje konusunun verilmesi ve eskizlerine başlanması. Eskizlerin sınıf içinde değerlendirilmesi ve dijital ortama aktarılarak çalışmanın üretimine başlanması.
12- Dijital ortamda çalışmanın üretimine devam edilmesi ve sonlandırılarak sunulması.
13- Dördüncü proje konusunun verilmesi ve eskizlerine başlanması. Eskizlerin sınıf içinde değerlendirilmesi ve dijital ortama aktarılarak çalışmanın üretimine başlanması.
14- Dijital ortamda çalışmanın üretimine devam edilmesi ve sonlandırılarak sunulması.
15- FİNAL HAFTASI. Çalışmaların teslim edilmesi.
16- FİNAL HAFTASI. Çalışmaların teslim edilmesi.
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Herhangi bir konuyu projelendirme yetisinin kazanılması.
2- Aynı aileye ait birden fazla iş yapabilme yetisinin kazanılması.
3- Bir proje için ortak bir dil oluşturabilme yetisinin kazanılması.
4- Grafik tasarım çalışmalarında sanatsal bir dil oluşturabilme yetisinin kazanılması.
5- Güncel konu ve tarzlar hakkında bilgi ve deneyim kazanılması.
6- Profesyonel hayatta sanatsal kaygı gerekliliğinin gösterilmesi.
7-
8-
9-
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- Sanat ve tasarım bilgilerini tanımlama, çözümleme ve grafik tasarım alanında uygulayabilme becerilerine sahip olabilmek.
2- Alanla ilgili yazılım bilgisine sahip olabilme, çağın gerektirdiği teknolojik yeniliklere ayak uydurabilmek.
3- Yaşam boyu eğitimin önemini kavrama ve gerekliliklerinin yerine getirebilme becerisine sahip olabilmek.
4- Çağın sorunlarını, toplumun değişen dinamiklerini takip edebilmek.
5- Etkili iletişim kurabilmek, ikna becerisine sahip olabilmek.
6- Fikir ve sanat eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilmek.
7- Araştırma, deneyimleme, analiz, değerlendirme ve yorumla becerilerine sahip olabilmek.
8- Sorun ve gereksinimleri karşılayacak, hedef kitleye ulaşabilecek tasarımlar üretebilmek.
9- Disiplinler arası ortak çalışabilmek.
10- Sanat ve tasarım problemlerinin çözümünde gerekli malzemeleri kullanabilme yetkinliğine sahip olabilmek.
11- Ekip ve bireysel olarak çalışabilmek.
12- Zamanlama, sabır, iş bilinci, uzlaşmacılık, özgüven ve düzenlilik becerilerine sahip olabilmek.
13- Tasarım problemlerini çözümlemede kullanılan malzemelerin seçiminde çevreye karşı duyarlı olabilmek.
14- Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerler karşı sorumluluk sahibi olabilmek.
15- Dilini doğru kullanmak ve tasarımlarda bu konuda sorumluluk göstermek.
16-
17-
18-
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 8 104
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 4 52
Ödevler 8 8 64
Sunum / Seminer hazırlama 2 1 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 8 16
Toplam iş yükü     240
AKTS     10.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 5 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı Dersin Kitabı yoktur. Behance.net sitesi kaynak olarak kullanılmaktadır.
Yardımcı Kaynaklar Taschen; "Illustration Now!" Serileri Taschen; Logo Design Taschen; Information Graphics

Ders ile ilgili dosyalar