Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
ENVANTER VE BİLANÇO |
Birinci düzey |
B-İŞL219 |
Seçmeli |
3 |
5.00 |
5.00 |
Yazdır |
Ön koşul dersleri
|
IŞL.104 Genel Muhasebe II dersini başarmış olmak.
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
Koordinatör
|
PROF. DR. ERGÜN KÜÇÜK
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
Doç.Dr. Ergün KÜÇÜK
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
YOK
|
Dersin veriliş şekli
|
Sınıf Dersleri/Örnek Mali Olay Çözüm ve Uygulamaları.
|
Dersin amacı
|
Bu dersin amacı; giriş düzeyinde muhasebe bilgisine sahip olan öğrencilere, muhasebe teorisi ve uygulaması konusunda orta düzeyde birikim kazandırmaya çalışmaktır.
|
Dersin tanımı
|
Saymak, ölçmek, tartmak ve değerlemek suretiyle finansal tablo günündeki mevcutların, alacakların ve borçların fiili durumunu ortaya koymak ve daha sonra muhasebe kayıtlarının fiili durumu yansıtacak hale getirilmesine yönelik işlemleri kapsamaktadır.
|
1- |
Giriş ve Dersin Tanıtımı. Envanter ve Değerleme Ölçüleri.
|
2- |
Hazır Değerlerin Envanter ve Değerlemesi-I.
|
3- |
Hazır Değerlerin Envanter ve Değerlemesi-II.
|
4- |
Menkul Kıymetlerin Envanter ve Değerlemesi-I.
|
5- |
Menkul Kıymetlerin Envanter ve Değerlemesi-II.
|
6- |
Ticari Alacakların Envanter ve Değerlemesi-I.
|
7- |
Ticari Alacakların Envanter ve Değerlemesi-II.
|
8- |
VİZE SINAVLARI.
|
9- |
Stokların Envanteri ve Değerlemesi-I.
|
10- |
Stokların Envanteri ve Değerlemesi-II.
|
11- |
Stokların Envanteri ve Değerlemesi-III.
|
12- |
Maddi Duran Varlıkların Envanteri ve Değerlemesi I.
|
13- |
Maddi Duran Varlıkların Envanteri ve Değerlemesi II.
|
14- |
Pasif Hesapların Envanteri ve Değerlemesi I.
|
15- |
Pasif Hesapların Envanteri ve Değerlemesi II.
|
16- |
FİNAL SINAVLARI
|
17- |
FİNAL SINAVLARI
|
18- |
|
19- |
|
20- |
|
1- |
Mali olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlenmesi ve raporlanması arasındaki ilişkileri açıklar.
|
2- |
Mali olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlenmesi ve raporlanması arasındaki ilişkileri yorumlar.
|
3- |
Muhasebe teorisinin gereklerini fayda maliyet kriteri çerçevesinde değerlendirir.
|
4- |
Uygulama boyutunda muhasebe teorilerinin hangi yaklaşımlarının tercih edilebileceğine yönelik çıkarımlar yapar.
|
5- |
Muhasebe uygulamalarının altında yatan varsayımları mali olaylar üzerinden yorumlar.
|
6- |
Muhasebe uygulamalarını, muhasebe teorilerinin tali ve nihai amaçları çerçevesinde yorumlar.
|
7- |
|
8- |
|
9- |
|
10- |
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
1- |
İktisadi konular ile ilgili temel kavramları ve ekonomik göstergeleri açıklar.
|
|
2- |
İktisadi olayları, kavram ve teorileri kullanarak açıklar.
|
|
3- |
İktisadi teorilerin ve modellerin işleyişini açıklar ve uygun analiz araçları ile test eder.
|
|
4- |
İktisadi düşüncenin gelişimi ve modern düşünce sistemi içindeki yerini karşılaştırmalı olarak analiz eder ve açıklar.
|
|
5- |
Nitel ve nicel analiz yöntemleri ve araçları veri toplama, analiz etme ve yorumlamada kullanır.
|
|
6- |
Sayısal, sözel ve grafik halinde sunulan iktisadi bilgileri açıklar.
|
|
7- |
İktisadi konularda edindiği bilgi ve becerileri yazılı, sözlü ve görsel araçları kullanarak aktarır.
|
|
8- |
İktisat alanında bir yabancı dili kullanır ve yabancı literatürü takip eder.
|
|
9- |
Karşılaşılması öngörülmeyen karmaşık iktisadi durumlarda, yeni yaklaşımlar geliştirir ve çözüm üretebilir.
|
|
10- |
Bölgesel, ulusal ve küresel ölçekte karşılaşılan iktisadi sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
|
|
11- |
İktisat alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
|
|
12- |
Bağımsız ve özgün araştırma yapar ve alanındaki temel birincil kaynaklara ulaşır.
|
|
13- |
İktisat ile ilgili alt dallarda uzmanlaşır ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinler arası analiz yapar.
|
|
14- |
Demokrasi, insan hakları, toplumsal ve bilimsel değerler ile mesleki etik ilkelerine uygun davranır.
|
|
15- |
İş hayatında karşılaşılan hukuksal sorunları çözer.
|
|
16- |
Sermaye piyasaları ile finansal teknikler konusunda sahip olduğu bilgileri kullanarak piyasalardaki gelişmeleri takip eder.
|
|
17- |
Ekonomideki karar birimlerinin davranışlarını bütüncül bir yaklaşımla analiz eder.
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
21- |
|
|
22- |
|
|
23- |
|
|
24- |
|
|
25- |
|
|
26- |
|
|
27- |
|
|
28- |
|
|
29- |
|
|
30- |
|
|
31- |
|
|
32- |
|
|
33- |
|
|
34- |
|
|
35- |
|
|
36- |
|
|
37- |
|
|
38- |
|
|
39- |
|
|
40- |
|
|
41- |
|
|
42- |
|
|
43- |
|
|
44- |
|
|
45- |
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
10
|
2
|
20
|
Ödevler
|
10
|
1
|
10
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
0
|
0
|
0
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
Ara sınavlara hazırlık
|
3
|
5
|
15
|
Ara sınavlar
|
1
|
1
|
1
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
3
|
5
|
15
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
1
|
1
|
Araştırma
|
1
|
10
|
10
|
Toplam iş yükü
|
|
|
114
|
AKTS
|
|
|
5.00
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
Ara sınav
|
1
|
100
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
Ödev
|
0
|
0
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
100
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
Genel toplam
|
|
100
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
Ders kitabı
|
-Nalân AKDOĞAN, Orhan SEVİLENGÜL; (2007), TMS ile Uyumlu Tekdüzen Muhasebe Sistemi Uygulaması, 12.Baskı. Gazi Kitabevi, Ankara.
|
Yardımcı Kaynaklar
|
---Orhan SEVİLENGÜL; (2014), Genel Muhasebe, 17. Baskı, Gazi Kitabevi, Ankara. ---Volkan DEMİR and Oğuzhan BAHADIR; (2011), KOBİ’lerde Finansal Raporlama, TÜRMOB Yayınları Nu:426, Ankara.
|
|