Dersin adı |
Dersin seviyesi |
Dersin kodu |
Dersin tipi |
Dersin dönemi |
Yerel kredi |
AKTS kredisi |
Ders bilgileri |
ANTİBİYOTİKLER |
Üçüncü düzey |
CVFT-613 |
|
1 |
6.00 |
6.00 |
Yazdır |
Ön koşul dersleri
|
Yok
|
Eğitimin dili
|
Türkçe
|
Koordinatör
|
PROF. DR. HAKİ KARA
|
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı
|
YRD.DOÇ. EMRE ARSLANBAŞ
|
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı
|
Yok
|
Dersin veriliş şekli
|
Yüz yüze haftada 3 saat teorik
|
Dersin amacı
|
Veteriner hekimlikte kullanılan antibiyotikler hakkında bilgi vermek
|
Dersin tanımı
|
Veteriner hekimlikte kemoterapi, kemoterapötiklerin seçimi ve kemoterapötiklerin kullanımı
|
1- |
Antibiyotikler ve doğru antibiyotik seçimi
|
2- |
Beta-laktam antibiyotikler I
|
3- |
Beta-laktam antibiyotikler II
|
4- |
Aminoglikozidler
|
5- |
Makrolidler
|
6- |
Tetrasiklinler
|
7- |
Fenikoller, Linkozamidler ve Polipeptitler
|
8- |
Ara sınav
|
9- |
Kinolonlar
|
10- |
Nitrofuranlar, İmidazoller, Rifamisinler
|
11- |
Sülfonamidler I
|
12- |
Sülfonamidler II
|
13- |
Diğer antibiyotikler
|
14- |
Bazı hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçlar
|
15- |
|
16- |
|
17- |
|
18- |
|
19- |
|
20- |
|
1- |
Kemoterapi ve ilkelerini kavrayabilme
|
2- |
Kemoterapötikleri sınıflandırabilme
|
3- |
Kemoterapötik seçimi için edindiği bilgileri kullanabilme
|
4- |
Bakteriyel direnç olgularını göz önünde bulundurabilme
|
5- |
Bakteriyel enfeksiyonlar için ilaçları kombine edebilme
|
6- |
Veteriner hekimliğinde antibakteriyel ilaçların kullanımının gerekliliğini açıklayabilme
|
7- |
|
8- |
|
9- |
|
10- |
|
*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
|
1- |
|
|
2- |
|
|
3- |
|
|
4- |
|
|
5- |
|
|
6- |
|
|
7- |
|
|
8- |
|
|
9- |
|
|
10- |
|
|
11- |
|
|
12- |
|
|
13- |
|
|
14- |
|
|
15- |
|
|
16- |
|
|
17- |
|
|
18- |
|
|
19- |
|
|
20- |
|
|
21- |
|
|
22- |
|
|
23- |
|
|
24- |
|
|
25- |
|
|
26- |
|
|
27- |
|
|
28- |
|
|
29- |
|
|
30- |
|
|
31- |
|
|
32- |
|
|
33- |
|
|
34- |
|
|
35- |
|
|
36- |
|
|
37- |
|
|
38- |
|
|
39- |
|
|
40- |
|
|
41- |
|
|
42- |
|
|
43- |
|
|
44- |
|
|
45- |
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |
Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
|
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Sayı*Süre (saat)
|
Yüz yüze eğitim
|
14
|
3
|
42
|
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)
|
14
|
3
|
42
|
Ödevler
|
0
|
0
|
0
|
Sunum / Seminer hazırlama
|
3
|
10
|
30
|
Kısa sınavlar
|
0
|
0
|
0
|
Ara sınavlara hazırlık
|
1
|
5
|
5
|
Ara sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
Proje (Yarıyıl ödevi)
|
0
|
0
|
0
|
Laboratuvar
|
0
|
0
|
0
|
Arazi çalışması
|
0
|
0
|
0
|
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık
|
1
|
5
|
5
|
Yarıyıl sonu sınavı
|
1
|
2
|
2
|
Araştırma
|
14
|
2
|
28
|
Toplam iş yükü
|
|
|
156
|
AKTS
|
|
|
6.00
|
Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
|
Yarıyıl içi değerlendirme
|
Sayısı
|
Katkı Yüzdesi
|
Ara sınav
|
1
|
40
|
Kısa sınav
|
0
|
0
|
Ödev
|
0
|
0
|
Yarıyıl içi toplam
|
|
40
|
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı
|
|
40
|
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı
|
|
60
|
Genel toplam
|
|
100
|
Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
|
Ders kitabı
|
Veteriner Farmakoloji Cilt 2, Kaya S editör, (2013)
|
Yardımcı Kaynaklar
|
Veteriner İlaç, Bünyamin Traş, Enver Yazar, Muammer Elmas editör, (2009) Adams H.R., Veterinary Pharmacology and Therapeutics, 8th edition, Iowa State University Press, Ames, 2001. Boothe D.M., Small Animal Clinical Pharmacology and Therapeutics. W.B. Saunders Company, USA, 2001. Kayne, S.B., Jepson, M.H., Veterinary Pharmacy UK 2004. The Veterinary Formulary, Yolande Bishop, Plumb’s Veterinary Drug Handbook, Donald C. Plumb, Pharm.D. 2008
|
|